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El área de educación religiosa y el nuevo currículo nacional.
El Currículo Nacional es el documento que contiene los aprendizajes que se espera que los estudiantes logren durante su formación básica
Contiene:
Perfil de egreso
Enfoques transversales
Conceptos claves
Progresión delos aprendizajes
Planes de estudio por modalidad
Orientaciones
Perfil de egreso:
Comprende
Desarrolla
Aprovecha
Gestiona
Interpreta
Indaga
Se comunica
Aprecia
Practica
Propicia
Se reconoce
Enfoques:
De derechos
Intercultural
Ambiental
Igualdad de género
Orientación al bien común
Búsqueda de la excelencia
Inclusivo o atención a la diversidad
Competencias:
Combinación de capacidad para lograr un propósito.
Capacidades:
Conocimientos, habilidades y actividades para afrontar situaciones
Estándares:
Describir las competencias en niveles de complejidad
Desempeños:
Descripciones específicos respecto al desarrollo de competencias.
ENFOQUE DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA:
El ENFOQUE HUMANISTA CRISTIANO
Permite a los estudiantes comprender y dar razón de su fe aplicándola a la realidad, integrando la fe y la vida.
ENFOQUE CRISTOCÉNTRICO
Amor filial a Dios por haber sido creados a imagen y semejanza de Dios
ENFOQUE COMUNITARIO
La Educación Religiosa pretende que los estudiantes contribuyan a crear un ambiente de vida fraterna y solidaria en su comunidad familiar, escolar y social
Competencias
1° Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión
2°Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.