Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 6 ภาษาต่างประเทศกับการพัฒนาวิชาชีพครู, 60203360 นางสาวละอองดาว…
บทที่ 6
ภาษาต่างประเทศกับการพัฒนาวิชาชีพครู
การพัฒนาวิชาชีพครูสู่สมรรถนะมาตรฐานสากล
กรอบสมรรถนะวิชาชีพครูในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
การส่งเสริมค่านิยมด้านศีลธรรมและจริยธรรม
ส่งเสริมการพัฒนาชีวิตและทักษะวิชาชีพแก่ผู้เรียน
การอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้
การวัดและประเมินพฤติกรรมของผู้เรียน
การพัฒนาทักษะการจัดลำดับความคิดในระดับสูง
การพัฒนาด้านวิชาชีพ
การพัฒนาและการใช้ทรัพยากรสำหรับการเรียนการสอน
การสร้างเครือข่ายกับผู้เกี่ยวข้องโดยเฉพาะผู้ปกครองนักเรียน
การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
การจัดสวัสดิการและภารกิจแก่นักเรียน
การเตรียมแผนการสอนที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจของโรงเรียน
สมรรถนะของครูผู้สอนในศตวรรษที่ 21 ที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด
สมรรถนะหลัก(5)
สมรรถนะตามสายปฏิบัติงาน(6)
แนวทางการพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพเป็นพลโลก
จัดให้มีนโยบายจัดกิจกรรมเกี่ยวกับอาเซียนตลอด ทั้งปี เพื่อให้เด็กเกิดความคุ้นชินและค่อย ๆ ซึมซับ โดยไม่รู้สึกว่าถูกยัดเยียด ซึ่งคือกลยุทธ์ที่เป็นหัวใจของความสำเร็จของโรงเรียน
การจัดโรงเรียนมาตรฐานสากลแนวทางการพัฒนาหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากลและการจัดการเรียนการสอนเทียบเคียงมาตรฐานสากล
การดำเนินงานของโรงเรียนมาตรฐานสากล
ความสำเร็จของการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล
ลักษณะของโรงเรียนมาตรฐานสากล
โรงเรียนมาตรฐานสากล
ความสำคัญของภาษาต่างประเทศกับการพัฒนาวิชาชีพครู
ความจำเป็นพื้นฐานในวิชาชีพครู
แนวทางการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของครู
สอดแทรกสอนภาษาอังกฤษในวิชาที่รับผิดชอบ
ใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน เพื่อสร้างความมั่นใจ
หมั่นเข้าหาแหล่งข้อมูลทางวิชาการที่เป็นภาษาอังกฤษ
จัดตารางและมีวินัยฝึกฝนต่อเนื่อง
สร้างแรงจูงใจพัฒนาภาษาอังกฤษให้ตนเอง
รวมตัวพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
60203360 นางสาวละอองดาว เชื้อวงค์