ผู้นำในการบริหารจัดการหลักสูตร
หลักการบริหารจัดการหลักสูตร
ผู้เรียนมีความพร้อมด้านความรู้พื้นฐานและคุณธรรม
มีทรัพยากรสนับสนุนที่ดีและเพียงพอ
บุคลากรมีคุณภาพ
ระบบอาจารย์ที่ปรึกษาดีและมีประสิทธิภาพ
เอกสารหลักสูตร
มีบรรยากาศทางวิชาการที่เอื้อต่อการแสวงหาความรู้
การจัดระบบข้อมูลโรงเรียน
มีระบบการติดตามและประเมินผล
การวางแผนงานหลักสูตร
ปัจจัยความสำเร็จในการบริหารจัดการหลักสูตร
ปัจจัยภายนอกองค์การ
ปัจจัยภายในองค์การ
กระบวนการทำงาน
เทคโนโลยี
กระบวนการตัดสินใจ
วัฒนธรรม
กลยุทธ์
บุคลากร
โครงสร้าง
สภาวะ
คู่แข่งขัน
เทคโนโลยี
การเมือง
กฎหมาย