ผู้นำในการบริหารจัดการหลักสูตร

หลักการบริหารจัดการหลักสูตร

ผู้เรียนมีความพร้อมด้านความรู้พื้นฐานและคุณธรรม

มีทรัพยากรสนับสนุนที่ดีและเพียงพอ

บุคลากรมีคุณภาพ

ระบบอาจารย์ที่ปรึกษาดีและมีประสิทธิภาพ

เอกสารหลักสูตร

มีบรรยากาศทางวิชาการที่เอื้อต่อการแสวงหาความรู้

การจัดระบบข้อมูลโรงเรียน

มีระบบการติดตามและประเมินผล

การวางแผนงานหลักสูตร

ปัจจัยความสำเร็จในการบริหารจัดการหลักสูตร

ปัจจัยภายนอกองค์การ

ปัจจัยภายในองค์การ

กระบวนการทำงาน

เทคโนโลยี

กระบวนการตัดสินใจ

วัฒนธรรม

กลยุทธ์

บุคลากร

โครงสร้าง

สภาวะ

คู่แข่งขัน

เทคโนโลยี

การเมือง

กฎหมาย