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EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA SALUD, JÓVENES, PERSONAS ADULTAS…
EDUCACIÓN
Y
COMUNICACIÓN PARA LA SALUD
CONCEPTO
PROCESO PEDAGÓGICO
DIALÓGICO E INTENCIONADO
CONSTRUCCIÓN, CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE
DIALOGO DE SABERES
CONSTRUIR O FORTALECER
POTENCIAL DE LAS PERSONAS
PROMOVER LA SALUD
TRANSFORMAR SUS VIDAS
OBJETIVO
DESARROLLAR CAPACIDADES
PERSONAS
SITUACIONES DE VIDA Y SALUD
CONTRIBUYA A SU DESARROLLO
CONSTRUCCIÓN, APROPIACIÓN E IMPLEMENTACIÓN
SABERES Y PRACTICAS
MEJORAMIENTO DE LA VIDA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
MOMENTOS DEL CURSO DE VIDA
ADOLESCENCIA
REFORZAR POTENCIALIDADES
ADOLESCENTES
CAPACIDAD DE AGENCIA, AUTONOMÍA Y CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD
ADULTEZ
DESARROLLAR CAPACIDADES
ADULTOS
PROMOCIÓN Y MANTENIMIENTO
SALUD
HABILIDADES INTELECTUALES Y DE MEMORIA
PRIMERA INFANCIA E INFANCIA
ACOMPAÑAR
PADRES Y CUIDADORES
FORTALECIMIENTO
CRIANZA, CUIDADO DE SALUD
DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑOS
JUVENTUD
VEJEZ
TALENTO HUMANO
ESTRUCTURAR Y EJECUTAR
CICLOS EDUCATIVOS
CAPACIDADES PARA DESARROLLAR PROCESOS EDUCATIVOS
CAPACIDAD DE ANÁLISIS POR PARTE DE DETERMINANTES DE LA SALUD
CAPACIDAD DE EMPATIA, RESPETO Y CONFIDENCIALIDAD
HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EFECTIVA
CONOCIMIENTO DE SGSSS
CONOCIMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIOS SOCIALES Y COMUNITARIOS
MANEJO PARA INTERVENCIÓN DE GRUPOS VULNERABLE
POBLACIÓN SUJETO
PERSONAS, FAMILIAS Y COMUNIDADES
MODALIDADES DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD
EDUCACIÓN GRUPAL
GRUPOS DE FAMILIA
MISMA CONDICIÓN DE SALUD
EDUCACIÓN COLECTIVA
GRUPO DE PERSONAS O FAMILIAS
MISMA CONDICIÓN, ENTORNO, SITUACIÓN O TERRITORIO
EDUCACIÓN INDIVIDUAL
INDIVIDUO O FAMILIA
DESCRIPCIÓN DE PROCEDIMIENTO
2 CICLOS
1-3 MESES
MÍNIMO 2 CICLOS POR AÑO
2-3 HORAS
DURACIÓN DE 20-30 MINUTOS
CONSIDERACIONES GENERALES DE OPERACIÓN Y COMPLEMENTARIEDAD
REALIZAR SESIONES EDUCATIVAS
ENTORNOS
MEJOR COBERTURA
NO DUPLICAR ACCIONES
MISMA POBLACIÓN O ENTORNO
CONSIDERAR SESIONES
JORNADA EXTRACURRICULAR
VIRTUALES
DIFICULTADES PARA MOVILIZACIÓN
ACOMPAÑAMIENTO DE PADRES O CUIDADORES
GRUPOS DE NIÑOS
RESULTADOS, CAPACIDADES Y CONTENIDOS A DESARROLLAR MEDIANTE EDUCACIÓN PARA LA SALUD
INQUIETUDES DE GRUPOS TRABAJADOS
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS, METODOLÓGICAS Y DIDÁCTICAS
IDENTIFICACIÓN DE CAPACIDADES
JÓVENES
TRANSFORMAR SABERES Y PRACTICAS
VIDA SALUDABLE
PERSONAS ADULTAS MAYORES
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NOMBRE: Jersiñho Peñaranda Guerra
MEDICINA III