Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pandangan ahli falsafah Barat terhadap pendidikan - Coggle Diagram
Pandangan ahli falsafah Barat terhadap pendidikan
falsafah Pragmatisme
Falsafah yang dipengaruhi teori evolusi CHarles Darwin dan teori relativiti Albert Eisstein
Cenderung kepada falsafah epistomologi dan aksiologi
Berasal daripada perkataan Greek iaitu pragma, kerja
Falsafah
Progesivisme
-wujud pada abad ke-20
Pendidikan sebagai proses mencorakkan manusia dan pelajar lebih banyak peranan guru berbanding guru kerana guru sebagai pembimbing
sekolah juga tempat untuk murid bekerja dan hidup secara bermasyarakat
pembelajaran berdasarkan minat dan kebolehan pelajar
Falsafah Eksistensialisme
pendidikan melalui penegetahuan teras yang terkumpul dan berrkekalan
ilmu pengetahuan mestilah diamalkan supaya individu dapat memeainkan peranan dalam masyarakat
Kemahiran 3M, membaca, menulis dan mengira
Penguasaan subjek matematik, sains dan ilmu kemanusiaan
Falsafah Rekonstruksionisme
Pembentukan masyarakat berdasarkan perkembangan teknologi
Untuk melahirkan indidvidu yang mampu menyelesaikan masalah
Kaedah pembelajaran yang berstruktur dan mengandungi elemen saintifik
pelajar didedahklan isu sosial untuk melatih memperoleh kemahiran mengatasi masalah