Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
กิจกรรมที่ 2 ยุทธวิธีการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ - Coggle Diagram
กิจกรรมที่ 2
ยุทธวิธีการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
ยุทธวิธีการวาดภาพ
นิจวดี เจริญเกียรติบวร (2558)
เป็นการวาดภาพที่เป็นภาพเหมือน รูปเรขาคณิตหนึ่งมิติ สองมิติ สามมิติ แถบเส้นหรือเส้น แทนสถานการณ์หรือเรื่องราวที่โจทย์กำหนดให้ เพื่อให้เกิดการมองเห็นแนวทางการคำนวณหรือการแก้ปัญหาได้ง่ายขึ้น
ยุทธวิธีการเดาและตรวจสอบ
นิจวดี เจริญเกียรติบวร (2558)
เป็นการคาดคะเนหรือคาดเดาว่าคำตอบที่ควรจะเป็นนั้นคือเท่าใด แล้วทำการพิสูจน์ว่าคำตอบที่ได้มานั้นใช่ หรือถูกต้องสมเหตุสมผลหรือไม่ อย่างไร จนได้คำตอบที่ถูกต้อง สมเหตุสมผลอย่างแท้จริง
ยุทธวิธีการคิดแบบย้อนกลับ
นิจวดี เจริญเกียรติบวร (2558)
เป็นการคิดจากข้อมูลสุดท้าย ย้อนกลับไปทีละขั้นเพื่อหาคำตอบหรือข้อมูลเริ่มต้น
ยุทธวิธีการหาแบบรูป
นิจวดี เจริญเกียรติบวร (2558)
เป็นการใช้รูปเรขาคณิต หรือจำนวนตามสมบัติของสถานการณ์ที่กำหนดให้ไว้ในโจทย์ แล้วขยายผลเป็นไปตามสมบัตินั้น เพื่อหาสิ่งที่หายไป
ยุทธวิธีการสร้างตาราง
นิจวดี เจริญเกียรติบวร (2558)
เป็นการจัดข้อมูลที่โจทย์ให้มาอย่างเป็นระบบระเบียบ แสดงความ
สัมพันธ์ของข้อมูลนั้น แล้วทำให้ง่ายในการคำนวณ หรือการหาคำตอบ
ยุทธวิธีการทำโจทย์ปัญหาในรูปอย่างง่าย
นิจวดี เจริญเกียรติบวร (2558)
เป็นการจัดสถานการณ์โจทย์ปัญหานั้นให้มองง่ายขึ้นในการที่จะคำนวณหรือหาคำตอบ
ยุทธวิธีการเปลี่ยนมุมมอง
วิภู มูลวงค์ (2559)
เป็นการเปลี่ยนการคิดหรือมุมมองให้แตกต่างไปจากที่คุ้นเคยหรือที่ต้องทำตามขั้นตอนทีละขั้น ทั้งนี้เพื่อให้แก้ปัญหาได้ง่ายขึ้น
ยุทธวิธีการแบ่งเป็นปัญหาย่อย
วิภู มูลวงค์ (2559)
เป็นการแบ่งปัญหาใหญ่หรือปัญหาที่มีความซับซ้อนหลายขั้นตอนออกเป็นปัญหาย่อยหรือเป็นส่วนๆ
ยุทธวิธีการให้เหตุผลทางตรรกศาสตร์
วิภู มูลวงค์ (2559)
เป็นการอธิบายข้อความหรือข้อมูลที่ปรากฏอยู่ในปัญหานั้นว่าเป็นจริง โดยใช้เหตุผลทางตรรกศาสตร์มาช่วยในการแก้ปัญหา
ยุทธวิธีการให้เหตุผลทางอ้อม
วิภู มูลวงค์ (2559)
เป็นการแสดงหรืออธิบายข้อความหรือข้อมูลที่ปรากฏอยู่ในปัญหานั้นว่าเป็นจริง โดยการสมมติว่าข้อความที่ต้องการแสดงนั้นเป็นเท็จ แล้วหาข้อขัดแย้ง