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BASES Y FUNDAMENTOS CURRICULARES - Coggle Diagram
BASES Y FUNDAMENTOS CURRICULARES
FUNDAMENTOS
Son el marco teórico y metodológico que expresa el que es concebido como un sistema teórico-metodológico referencial.
Orientan todo el proceso de elaboración del currículo y diferentes disciplinas científicas.
elementos conceptuales que lo integran:
filosóficos/sociológicos,
epistemológicos :
culturales/lingüísticos;
psicológicos:
pedagógicos:
de Dirección Cientifica.
BASES
Son el cimiento que sostiene toda la estructura espacial y temporal del currículo.
IMPLICACIONES DE LOS FUNDAMENTOS Y BASES CURRICULARES EN EL PROCESO DEL DISEÑO CURRICULAR
Relación entre los fundamentos curriculares y el modelo pedagógico y el modelo educativo
funciones
-Expresar el sistema de relaciones en el que se enmarcará el proceso de construcción del modelo curricular.
-Orientar hacia el propio proceso de elaboración
Finalidades de los fundamentos del currículo
función inherente
-Orientar hacia la práctica de manera consciente
otras finalidades
-El dominio de los fundamentos teóricos de la práctica curricular propicia una actitud de cambio en los educadores,
-La asunción
Dimensión temporal del fundamento curricular
Es necesario que el tiempo sea analizado de forma muy cautelosa, ya que mucho tiempo para la elección de un currículo puede hacer que este sea obsoleto a corto plazo, o muy poco tiempo para la elección implique poco análisis y desconocimiento del mismo.
Manifestaciones de las bases y los fundamentos en el Currículo
Las bases y los fundamentos curriculares se manifiestan en todo el Currículo, de manera explícita o implícita, pero siempre presentes; de no ser así no cumplirían con una de sus finalidades, la de orientar todo el proceso de concepción, construcción, puesta en práctica y evaluación del Curriculo.