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METODI CON APPROCCIO SOCIALE ALL'APPRENDIMENTO - Coggle Diagram
METODI CON APPROCCIO SOCIALE ALL'APPRENDIMENTO
COOPERATIVE LEARNING
NON è UNA TECNICA SALTUARIA, MA UN METODO CHE SI BASA SULLA COOPERAZIONE INTERDIPENDENTI TRA ALUNNI NELLA CONVINZIONE CHE L'APPRENDIMENTO è UN FATTO SOCIALE.
SI LAVORA IN PICCOLI GRUPPI MASSIMO 4 MEGLIO DUE ETEROGENEI E SCELTI DAL DOCENTE
CREA UNA POSITIVA INTERDIPENDENZA TRA GLI ALUNNI MA è NECESSARIA UNA SUDDIVISIONE DEI RUOLI E DEI MATERIALI IN MODO CHE OGNUNO NECESSITA DELL'ALTRO
FAVORISCE LA RESPONSABILITà INDIVIDUALE NESSUNO A RUOTA DI NESSUNO
SVILUPPA LE COMPETENZE SOCIALI COME LEADERSHIP, COMUNICAZIONE, CAPACITà DI PRENDERE DECISIONI E DIFENDERLE, GESTIONE DEI CONFLITTI
NECESSITA DI UNA VALUTAZIONE DEL LAVORO
IL MOMENTO MIGLIORE PER PROPORLA IN CLASSE è ALL'INIZIO DELL'ANNO
PEER TUTORING
APPRENDIMENTO TRA PARI SEMPRE NELLA ZONA DI SVILUPPO PROSSIMALE
MENTORING
E' UN METODO CHE SI BASA SULLA FIGURA DEL MENTORE, PERSONA CREDIBILE AGLI OCCHI DELLO STUDENTE IN DIFFICOLTà A RISCHIO DI DROP OUT.
I 5 ELEMENTI DELLA COOP. LEARN.
POSITIVA INTERDIPENZA
RESPONSABILITà INDIVIDUALE
INTERAZIONE PROMOZIONALE FACCIA A FACCIA E SVILUPPO COMPETENZE SOCIALI insegnamento reciproco
USO APPROPRIATO DELLE ABILITà NELLA COLLABORAZIONE leadership, comunicazione, gestione conflitti
VALUTAZIONE DEL LAVORO
REGOLA DEL C.L.: TRE PRIMA DI ME: GLI STUDENTI DEVONO CONSULTARE 3 FONTI PRIMA DI CHIEDERE AL DOCENTE
IL TESTO
I MEMBRI DEL PROPRIO GRUPPO
I MEMBRI DEGLI ALTRI GRUPPI