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Funciones psicológicas superiores - Coggle Diagram
Funciones psicológicas superiores
Atención
Toma de posesión de la mente en forma clara. Es un proceso cognitivo con el que la mente se mantiene durante un tiempo determinado. Capacidad inherente al se humano que tiene que desarrollarse. Capacidad que tiene el ser humano para mantener activados todos los sistemas sensoriales (órganos de los sentidos)(sistemas que captan sensaciones) sobre un grupo determinado de estímulos, durante un tiempo determinado.
Los estímulos deben ser captados; registrados e interpretados. La persona se desconcentra cuando pierde el foco de atención. Concentración, máximo desarrollo de la capacidad para mantener el foco de atención, debemos definir y mantener el foco atencional.
Pensamiento
Creación de la mente. El pensamiento es la capacidad que tiene el ser humano para organizar en términos de relaciones los significados que tiene acerca de la realidad que vive. Podemos mirar a través del pensamiento y el pensamiento se puede evidenciar a través del lenguaje.
El pensamiento se clasifica en:
1) Empírico: lo que uno explora a través de las vivencias, experiencias cotidianas, que explora por medio de la practica,
2) científico: sistemático y estructurado, se da por medio de investigación, ya tiene una forma.
3) lógico requerido por la lógica y la deducción, lo que uno supone, puede ser o puede pasaría distintos tipos de pensamientos;
1) deductivo: parte de lo general a lo particular, parte de una idea general y va profundizando en ella, el sistema nervioso general.
2) inductivo: va de lo particular a la general.
3) Analítico: separa todo en varias partes y se pueden categorizar.
4) de síntesis: reasumir las ideas que tenemos y especificarlas.
5) creativo: se usa para innovar, para crear cosas.
6) crítico: permite evaluar situaciones de manera objetiva.
7) sistemático: relacionar hechos y encontrarles aplicabilidad.
8) imaginario: nace de la fantasía del ser humano, para agregarles detalles a las cosas y hechos.
9) interrogativo: son para cuestionar.
Memoria
Facultad de recordar lo pasado. Codificación proceso en el que la información se registra inicialmente de tal manera que la memoria pueda utilizarla (prestamos atención - registramos).
Proceso por medio del cual las personas codifican, almacenan y recuperan información.
Sistemas de almacenamiento de la memoria; son las etapas en las que se puede guardar información, y son las siguientes:
1) memoria sensorial; es el almacenamiento inicial y momentáneo de la información, dura solo un instante. Son dos: ecoica; información auditiva. Icónica; información visual.
2) Memoria a corto plazo: es la información que dura entre quince (15) a veinte (20) minutos, se almacena según lo significativo, también se llama memoria de trabajo. Solo almacenamos una cantidad minima de información.
3) memoria de largo plazo: se almacena la información en forma relativamente permanente, aunque su recuperación pueda ser difícil en ciertas ocasiones. Memoria declarativa; es para información objetiva y relativa.
Lenguaje
Códigos semióticos estructurados para un contexto y principios combinatorios formales.
Mediante el se representa objetos, conceptos y hechos. Lenguaje capacidad que tiene el ser humano de utilizar un numero amplio de términos, de pensamiento que se tiene de forma mas clara y amplia.
Algunas funciones del lenguaje son;
1) expresivas: permite expresar emociones y sentimientos,
2) de señal: posibilidad de emitir señales con el fin de provocar una reacción a la persona a la que se dirige, 3) descriptiva: describe objetos y hechos,
4) de discusión argumentada: se refiere al despliegue de pensamiento humano y a la manifestación de sus ideas; algunos tipos de lenguaje son: oral (la voz), escrito (letras), mímico(gestos y ademanes), pictográfico (pintura), sonoro (sonido),y táctil (tacto).
Percepción
Capacidad para captar, registrar e interpretar, no siempre lo que captamos lo registramos e interpretamos. Captamos todo aquello que nos impacta, sensación interior que resulta e una impresión material hecha en nuestros sentidos.
La información inicial es organizada e interpretada dando lugar a la que conocemos como experiencia censo-perceptiva.