Infancia
Etapas que transcurre desde el nacimiento hasta la madurez del niño
Características
Área cognitiva
Área de lenguaje
Área motora
La primera infancia (1-3 años)
pensamiento es egocéntrico y le cuesta mucho imaginarse lo que piensan o creen los demás.
Los niños empiezan a controlar el uso del lenguaje propiamente dicho
A finales de esta fase comienza a compartir sus juegos con otros iniciando así la socialización
Área socio-emocional
Etapas
La primera infancia (3-6 años)
El niño disfruta de la compañía de otros niños con los que crece y aprende a compartir juegos y logros de forma natural. Aceptan pactos y soluciones intermedias cuando se dan conflictos entre iguales.
El niño siente curiosidad y explora que será el motor de aprendizaje.
Segunda infancia (6-12 años)
:Su capacidad para pensar en términos abstractos y matemáticos se desarrolla mucho pero no llega a su máximo.
La imagen que tiene de sí mismo adquiere mucha importancia y trata de ganar amistad de quienes considera importantes. El círculo social de iguales configuran su identidad y se empiezan a quebrantar las normas familiares.
Dominan el control de esfínteres y adquieren más independencia de movimiento.
En esta etapa el niño gana la capacidad de la Teoría de la mente
La maduración casi definitiva del sistema nervioso permite al niño a realizar más movimientos.
Mejora el control en el uso del lenguaje propiamente. Se apoyan en él para la total comunicación
A medida que el niño crece va mejorando el uso del lenguaje y de la comunicación.
Son
Se divide en
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