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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - Coggle Diagram

- - - - Esses sintomas configuram o núcleo do transtorno
        
        O termo “autismo” foi empregado pela primeira vez em 1911 pelo psiquiatra suíço Eugen Bleuler
        
        significa: polarização privilegiada do mundo dos pensamentos, das representações e sentimentos pessoais, com perda, em maior ou menor grau, da relação com os dados e as exigências do mundo circundante.
- - - - O EN2 é um gene homeobox que regula o desenvolvimento do cerebelo. .
  - - - são conhecidos por alterar a expressão do transportador e presumivelmente o nível de serotonina na sinapse
- - - - Atualmente
        
        DSM 5
        
        divide o TEA em 3 níveis de gravidade
        
        Nivel 1
        
        Exigindo apoio LEVE
        
        Nível 2
        
        Exigindo apoio substancial MODERADO
        
        Nível 3
        
        Exigindo muito apoio substancial GRAVE
- - - - prejuízo persistente na comunicação social recíproca e na interação social
        
        padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesse ou atividade.
- - - - o baixo peso ao nascer
      - o nascimento prematuro
      - a exposição a certas medicações durante o período pré-natal (ex.: Ac. volproico, álcool)
      - a negligencia extrema dos cuidados da criança
        
        estudo francês de 1965
      - a idade avançada dos pais no momento da concepção
      - diabetes gestacional e hemorragia
  - - - Regiões do cromossomo Y contém o gene SRY (sex determing region Y) que promove crescimento testicular e também atua como modulador da função catecolaminérgica no sistema nervoso central por meio da ação da enzima monoaminoxidase A
- - - - interação da criança com os seus familiares, com o examinador, com o meio e com os brinquedos.
        
        checar se a criança reage positivamente quando chamada pelo seu nome.
        
        observa-se também a sua expressão facial, se imita gestos e palavras, se participa de brincadeiras de forma funcional, se possui preferência a objetos em relação ao olhar ou face humana.
        
        se olha nos olhos de forma sustentada.
        
        se apresenta rigidez comportamental.
        
        se faz o uso dos pais como objeto para pegar o que deseja. Se apresenta irritabilidade desproporcional à situação.
        
        frustração
        
        estereotipias motoras, verbais ou rituais.
        
        mudança repentina de humor sem razão
        
        se machuca (ex.: bater a cabeça na parede várias vezes)
        
        regressão de aprendizados (perda de controles dos esfíncteres, perda de atividades motoras finas)
    - - DNPM
        
        em crianças de 16 a 30 meses (SBP)
        
        Escala Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT-R)
        
        não é a melhor escala, mas é a mais utilizada na prática clínica
      - Audiólogico
        
        auxilio do fonoaudiólogo
      - Sensibilidade
        
        Tátil, visual, padalar, auditiva, hiporresponsividade, distraibilidade, baixa energia/fraqueza
      - Autorrelato
        
        adultos sem grandes alterações neuropsicomotoras conseguem disfarçar o transtorno pala se adequadar melhor a sociedade
        
        Gerando comorbidades
    - - dificuldade de aquisição do sorriso social
        
        desinteresse ou pouco interesse na face dos pais ou cuidadores
        
        irritabilidade no colo da mãe, olhar não sustentado ou até mesmo ausente, mesmo durante as mamadas
        
        preferência por dormir sozinho
        
        quieto demais ou muito irritadiço, sem causa aparente e indiferença com a ausência dos pais ou cuidadores
        
        ausência da ansiedade de separação a partir dos 9 meses.
    - - o clínico deve
        
        orientar os pais quanto à estimulação adequada Interação com os pais, harmonia no lar, brincadeiras, contato afetivo, tempo de tela, qualidade de tela, tempo de sono, alimentação, brincadeiras ao ar livre
        
        se não alcançou os marcos:
        
        encaminhar para: serviço de estimulação interdisciplinar especializado
        
        Deve-se fazer avaliação com médico especializado em TEA
    - - durante os 3 , 6, 9 e 12 meses (alterações)
- - - - Mais estudados e utilizados haloperidol, rispiridona (APAs)
      - Clomitramina (ADT)
      - Valproato (EH)