Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Các nguyên tắc chung của hệ thống GDTC quốc dân - Coggle Diagram
Các nguyên tắc chung của hệ thống GDTC quốc dân
Nguyên tắc phát triển toàn diện, cân đối về thể chất và tinh thần
Bản chất
Giáo dục thể chất phải phát triển con người toàn diện, cân đối, hài hòa cả về thể chất và tinh thần.
Phát triển toàn diện, cân đối về thể chất và tinh thần, hoàn thiện nhân cách là điều kiện tất yếu để thực hiện mục tiêu giáo dục đào tạo lớp người lao động mới
Nguyên tắc kết hợp Giáo dục thể chất với thực tiễn lao động và quốc phòng
Bản chất
phản ánh chức năng thực dụng cơ bản Giáo dục thể chất trong xã hội hoạt động có hiệu quả trong lĩnh vực lao động sản xuất và quốc phòn
chúng tạo ra những điều kiện thuận lợi cho sự phát triển toàn diện của con người
Yêu cầu
Đảm bảo hiệu quả thực dụng tối đa của Giáo dục thể chất: Quá trình Giáo dục thể chất nhiều năm sẽ hình thành và phát triển nhiều kĩ năng, kĩ xảo cũng như phát triển nhiều năng lực khác nhau.
Xây dựng tiền đề rộng lớn cho việc tiếp thu các hình thức hoạt động.
.3. Nguyên tắc sức khỏe
Bản chất
Cơ sở của nguyên tắc này được xuất phát từ mục tiên giáo dục toàn diện nói chung và Giáo dục thể chất nói riêng, nó đòi hỏi hợp lí hóa quá trình Giáo dục thể chất để không ngừng củng cố, nâng cao sức khỏe cho người tập
nhân tố xã hội có ý nghĩa quan trọng đến việc củng cố, nâng cao sức khỏe cho con người là Thể dục thể thao.
Yêu cầu
Lấy hiệu quả sức khỏe làm tiêu chuẩn bắt buộc trong lựa chọn phương pháp Giáo dục thể chất.
Lập kế hoạch và điều chỉnh lượng vận động phù hợp với quy luật củng cố sức khỏe.
Đảm bảo tính thường xuyên và sự thống nhất của kiểm tra y học – sư phạm.
Yêu cầu
Đảm bảo thường xuyên mối liên hệ giữa các nội dung giáo dục con người mới (đức, trí, thể, mĩ, lao động kĩ thuật) trong việc giải quyết nhiệm vụ đặc trưng của Giáo dục thể chất.