Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Các nguyên tắc của hệ thống GDTC quốc dân - Coggle Diagram
Các nguyên tắc của hệ thống GDTC quốc dân
Nguyên tắc kết hợp Giáo dục thể chất với thực tiễn lao động và quốc phòng
Bản chất
Phản ánh chức năng thực dụng cơ bản Giáo dục thể chất trong xã hội hoạt động có hiệu quả trong lĩnh vực lao động sản xuất và quốc phòng
Điều kiện lao động và quan hệ xã hội không đối lập với sự phát triển toàn diện con người mà ngược lại, chúng tạo ra những điều kiện thuận lợi cho sự phát triển đó
Các yêu cầu
Đảm bảo hiệu quả thực dụng tối đa của Giáo dục thể chất: Quá trình Giáo dục thể chất nhiều năm sẽ hình thành và phát triển nhiều kĩ năng, kĩ xảo cũng như phát triển nhiều năng lực khác nhau
Xây dựng tiền đề rộng lớn cho việc tiếp thu các hình thức hoạt động
Nguyên tắc phát triển toàn diện, cân đối về thể chất và tinh thần
Bản chất
Thể hiện khuynh hướng cơ bản của hệ thống giáo dục con người mới thể hiện sự cần thiết phối hợp các nguyên tắc giáo dục trong mọi trường hợp của hoạt động sư phạm
Phát triển toàn diện, cân đối về thể chất và tinh thần, hoàn thiện nhân cách là điều kiện tất yếu để thực hiện mục tiêu giáo dục đào tạo lớp người lao động mới phát triển mạnh trí tuệ, trong sáng về đạo đức và cường tráng về tinh thần (Nghị quyết Đại hội VIII), góp phần vào sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước
Yêu cầu
Đảm bảo thường xuyên mối liên hệ giữa các nội dung giáo dục con người mới (đức, trí, thể, mĩ, lao động kĩ thuật) trong việc giải quyết nhiệm vụ đặc trưng của Giáo dục thể chất
Bảo đảm tính toàn diện của Giáo dục thể chất: Một trong những điều kiện cơ bản để thực hiện nguyên tắc này là sử dụng các phương tiện, phương pháp…
Nguyên tắc sức khỏe
Bản chất
Được xuất phát từ mục tiên giáo dục toàn diện nói chung và Giáo dục thể chất nói riêng
Đòi hỏi quá trình GDTC để không ngừng củng cố, nâng cao sức khỏe cho người tập
Một trong những nhân tố xã hội có ý nghĩa quan trọng đến việc củng cố, nâng cao sức khỏe cho con người là Thể dục thể thao.
Các yêu cầu
Lấy hiệu quả sức khỏe làm tiêu chuẩn bắt buộc trong lựa chọn phương pháp Giáo dục thể chất
Lập kế hoạch và điều chỉnh lượng vận động phù hợp với quy luật củng cố sức khỏe
Đảm bảo tính thường xuyên và sự thống nhất của kiểm tra y học – sư phạm