Psicología general de Vigotsky

Premisa 2

Orígenes sociales de las funciones psicológicas superiores

La interacción del adulto con el niño

focaliza

La crianza

durante

Funciones psicológicas en el plano INTERSUBJUTIVO

construyendo

En funciones psicológicas autónomas, voluntaria en el plano INTRASUBJUTIVO

que luego se transforman

LEY DE LA DOBLE FORMACIÓN DE LAS FUNCIONES SUPERIORES

Las funciones del niño aparecen 2 veces

donde

Nivel social

Nivel individual

Origen en la interacción humana

tienen

La reconstrucción de actividades psicológicas externas

permite

Herramientas y signos

por medio de

Premisa 3

Concepción histórica del desarrollo

Tradiciones y costumbres

con ayuda de

Redescubren y resignifican

Vigotsky explicaba el comportamiento humano

De fuerzas biológicas

a partir

De fuerzas culturales

Cambios a través de la evolución filogenética

producen

Nuevas formas de comportamientos

produce

Guardar recuerdos de generaciones anteriores

permitieron

Nuevos recursos como la imprenta, permitieron conservarlas en libros

que con

La capacidad de la memoria

amplificando

Los nuevos recursos permiten entender el desarrollo humano, a través de los signos

Vigotsky pensaba que esos nexos/recursos, debían tener un correlato a nivel cerebral

Desarrollo histórico se crean órganos funcionales que implican reorganizaciones dinámicas de las relaciones ya establecidas en el sistema nervioso

en el

Premisa 4

El análisis genético

Dos grupos de investigaciones

partía de

El génesis y desarrollo de las funciones superiores en el niño

La influencia de las variables transculturales de la naturaleza en los procesos cognoscitivos.

Explicar los procesos de construcción de las funciones mentales y no describir su estado final.

quería

Funciones superiores tienen un origen social y cultural, por ende, ofrecen variables en los procesos de construcción de los procesos mentales

sostenía que las

Explicar esto toma de ejemplo a La Unión Soviética.

para

En la investigación se observa los procesos de

Abstracción

Razonamiento

Percepción

Generalización

Solución de problemas

Los resultados fueron provisorios y silenciados

Vigotsky declaró que las investigaciones, no deberían desconectarse de las actividades prácticas

Fábricas

Clínicas

Campos

Genera un critica hacia las distintas escuelas que dejaban de lado las variables socio-culturales.

por esto

Estudiaban los procesos psicológicos en el ámbito de laboratorio, en situaciones ya controladas.

porque

Los esquemas de E--R y sus métodos.

critica

Vigotsky elabora un nueva metodología con un enfoque socio-cultural experimental.

gracias a ello

Implicar el análisis de procesos y no de productos terminados.

caracterizado por

La evolución y el proceso de la misma es sumamente importante en la compresión del origen de las funciones superiores.

consideraba que

Realiza el análisis explicativo de la conducta y no meramente a la descripción de los rasgos externos de la misma.

Su objetivo fundamental se enfoca en el descubrimiento de las raíces genotípicas (el pensamiento y el lenguaje)

es decir

Se quiere estudiar el proceso mismo de la formación de conductas en lugar de conformarse con los productos ya cristalizados.

Por usar el método genético experimental (se les planteaban tareas difíciles a los sujetos y se les ofrecía medios con valores de signo, para que puedan encontrar las soluciones)

esto se caracteriza

Método de doble estimulación

a esto se lo llamo

Los procesos de realización de funciones cognoscitivas mediante claves estimulantes especificas.

estudiaba

ejemplos