Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Ciri-Ciri & Kapasiti Guru Kontemporari untuk Keperluan Pembelajaran…
Ciri-Ciri & Kapasiti Guru Kontemporari untuk Keperluan Pembelajaran Profesional
2. Guru sebagai sosial kontraktor.
Menjalinkan rangkaian sosial yang lebih luas
Memodelkan hubungan kontrak sosial dengan komuniti lain.
1. Guru sebagai pembimbing profesional kendiri.
Bebas memilih ruangan dan persekitaran pembelajaran dengan bijak
Celik digital dalam mengendalikan kaedah pengajaran dan pembelajaran
Sentiasa bersikap keterbukaan
Berkongsi pengalaman
Profesional Learning Community (PLC)
3. Guru sebagai pengkritik media, pencipta media, dan penerbit.
Menggunakan sumber digital (media) dengan bijak untuk pembelajaran
Media sosial
Media elektronik
Berkecimpung dalam penulisan karya dalam media
Penulisan ilmiah
Sebagai inspirasi kepada murid
5. Guru sebagai penghubung masyarakat secara global.
Menjalinkan kolaborasi secara global
Projek global
Penggunaan peranti global
6. Guru sebagai penyokong pembelajaran dan pembelajaran.
.
Sentiasa memberi komitmen dalam membantu murid
Berkemahiran yang baik
Interaksi sosial
Ibu bapa
Komuniti masyarakat
Penggubal dasar
Rakan penjawat
Interaksi bersemuka
4. Guru sebagai pereka yang inovatif.
Sentiasa berkecimpung dalam inovasi pendidikan
Membimbing murid ke arah pembelajaran inovatif dan kreatif