Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Entrevistas para la administración de test - Coggle Diagram
Entrevistas para la administración de test
La batería de test que se utiliza puede incurrir en dos errores alargar o acortar el proceso
Si el proceso se acorta demasiado, habrpa un déficit de información.
Si la psicoterapia se recomienda , el modelos de vínculo que lleva internalizado el paciente es perjudicial porque favorece fantasías de ser retenido, al mismo tiempo frustrado en sus intentos de real acercamiento.
Planificación de la batería
Para que el test recoja el mayor número de conductas posibles de manera que se pueda comparar un mismo tipo de conducta disparada para distintos estímulos o instrumentos y diferentes tipos de conductas.
En función de:
Naturaleza del caso
naturaleza del test
El test que moviliza una conducta de acuerdo con el síntoma nunca debe administrarse primer.
Test ansiógenos para últimas entrevistas.
Comenzar con test gráficos
Batería estándar
El material presentado no es ambiguo, sino preciso, con lo cual se establece la primera diferencia
Las consignas de los test de inteligencia entrañan una actitud más activa del psicólogo
Registro de la prueba, registrar todo.
Algunos incluyen interrogatorios
La relación entre psicólogo-paciente cambia desde la verbalización.
En caso de administrar un adulto o adolescente se recomienda la siguiente batería
1° Test gráficos
2° Rorschach, desiderativo, con el pedido de un recuerdo o sueño
3° Test de relaciones objetales
En caso de administrar a un niño se recomienda la siguiente bateria
1°Hora de juego diagnóstico
2°Test gráfico
3°Rorschach y desiderativo
4° Test de apercepción temática para niños.
Referencia.
Siquier, M., García, M. y Grassano, E. (1987). Las técnicas proyectivas y el proceso psicodiagnóstico. Buenos Aires: Nueva Visión