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CURRICULUM - Coggle Diagram
CURRICULUM
Definiciones
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Tadeu da Silva: "Es una definición, no nos revela lo que es esencialmente, nos revela lo que una determinada teoría piensa acerca de lo que es".
Walker: "El currículum es muchas cosas para mucha gente". "Se refiere al contenido y propósito de un programa educativo conjuntamente con su organización".
Darling-Hammond: "Es la experiencia que los alumnos y profesores viven en las aulas, no los papeles que componen una guía curricular".
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HOY
Existencial: aquellas actividades que son planificadas, creadas, adaptadas, presentadas, criticadas, atacadas, defendidas y evaluadas.
Institucional: racionaliza los contenidos y los procedimientos para estructurar la experiencia escolar.
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Niveles de realización
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Currículu, intentado: Descrito en los documentos oficiales de las administraciones educativas.
Ejes
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Resaltar la dimensión de planes como resultados intencionales del aprendizaje: conjunto de oportunidades que la escuela ofrece.
Dimensiones
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Procesual: área del desarrollo curricular (planificación, implementación y evaluación).
Historia
En un primer momento el curriculum era solamente una forma de organizar la enseñanza y los contenidos en un plan de estudio; con el paso del tiempo se fue modificando y ampliando la noción de curriculum lo que logró que se empiecen a incorporar nuevas cosas, tales como los objetivos, la evaluación, los métodos de enseñanza, y también lo que sucede dentro del aula.