Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MERANCANG PEMBELAJARAN INOVATIF, CIRI, ORIENTASINYA, TUJUAN, TEKNIS -…
MERANCANG PEMBELAJARAN INOVATIF
Pokok Materi
Karakteristik Rancangan Pembelajaran Inovatif Abad 21
Menyusun Rancangan Pembelajaran Inovatif Abad 21
Pengertian Rancangan Pembelajaran Inovatif sesuai Abad 21
Ciri rancangan pembelajaran inovatif yaitu mengintegrasikan ICT (Teknologi informasi dan komunikasi
BERORIENTASI PADA KETERAMPILAN BELAJAR DAN MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN ABAD 21 4C (Creativity, Collaboration, Critical Thingking, dan Communication). )
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN LITERASI
Mencakup; literasi baca tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi finansial, dan literasi budaya dan kewargaan (Kemdikbud, 2017).
MENERAPKAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK)
Terdapat lima nilai karakter utama dalam PPK yang bersumber dari pancasila yaitu : religiusitas,nasionalisme,integrita(kejujuran),kemandirian, dan gotongroyong
PPK DICAPAI MELALUI
Berbasis Budaya sekolah berupa kegiatan literasi
Berbasis masyarakat
Berbasis kelas : pembelajaran tematik yang menggunakan kompetensi abad 21 terutama 4C, serta keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) (Kemdikbud, 2018).
PENYUSUNAN RANCANGAN PEMBELAJARAN INOVATIF SESUAI ABAD 21:
Tujuan
Kegiatan Belajar
Identitas
Penilaian
CIRI
ORIENTASINYA
TUJUAN
TEKNIS