Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MODEL INOVASI dalam PENDIDIKAN - Coggle Diagram
MODEL INOVASI dalam PENDIDIKAN
Model Penelitian, Pengembangan dan Difusi
Konsep
Bersandar pada pemikiran bahawa setiap individu memerlukan perubahan.
sebelum sesuatu pelaksanaan dilakukan secara berterusan, setiap produk yang dihasilkan mestilah mampu diaplikasikan dan jika terdapat ketidaksesuaian maka penambahbaikan perlu dilakukan sehingga sesuatu produk boleh digunakan.
boleh melakukan penyelidikan asas dan penyelidikan gunaan di peringkat awal bagi memperoleh sebarang maklumat penting berkaitan produk inovasi yg ingin dihasilkan.
Kelebihan
model ini dilihat lebih rasional dan mampu menjana idea yang kreatif dan kritis.
dapat mengekalkan peluang mengatasi persaingan dan memastikan pertumbuhan secara jangka masa yang panjang.
model ini mempunyai perancangan berskala besar-besaran untuk jangka masa yang panjang.
dapat menjangkakan hasil yang berkualiti dan berefikasi disebabkan proses turutannya yang sistematik dan saintifik.
Model Pengembangan Organisasi
Kegunaan
digunakan untuk penyebaran inovasi pada suatu sekolah, karena sekolah merupakan suatu organisasi.
model ini merupakan alat yang digunakan untuk menangani dua hal yang berbeza, juga untuk memecahkan permasalahan pembaharuan pendidikan yang berbeza
Konsep
Berorientasi pada organisasi daripada berorientasi pada sistem sosial.
berorientasi pada nilai yang tinggi iaitu berdasarkan kepada saranan agar sekolah bukan hanya diberi tahu tentang inovasi pendidikan, dan disuruh menerimanya, tetapi sekolah hendaklah mampu mempersiapkan diri untuk memecahkan sendiri masalah pendidikan yang dihadapinya.
Berpusat pada sekolah atau sistem persekolahan
Model Konfigurasi
Faktor
bentuk hubungan inovator dengan penerima dalam konteks sosial atau hubungan dalam situasi sosial.
hubungan antara pelaku dalam proses dan penyebaran inovasi.
Lingkungan : bagaimana keadaan lingkungan sekitar tempat penyebaran inovasi.
Sumber : sumber apakah yang tersedia sama ada bagi inovator mahupun penerima dalam proses transisi penerimaan inovasi.
Menggunakan pendekatan komprehensif dalam mengembangkan strategi inovasi