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ESTILOS DE ENSEÑANZA
IDIOSINCRASIAS
LIBERTAD
UNO DE LOS DOS INDIVIDUOS
IDIOSINCRASIA PERSONAL
MI SISTEMA
ESTILO RECIPROCO
ROL
RESPONDER A PREGUNTAS
RELACIÓN
AUTO-EVALUACIÓN
ALUMNOS
RESPONSABILIDAD
CONFIANZA
INCLUSIÓN
EXITO
AUTO-VALORACIÓN
DECIDE SU NIVEL
POR EL PROFESOR
IMPACTO
DISTRIBUCIÓN
EJECUCIÓN
POST IMPACTO
EVALUACIÓN
EJECUCIÓN
FEEDBACK ALUMNOS
COLECTIVO
REFORZAMIENTO
NEUTRO
AMBIGUO
PREMISA
RELACIÓN
DESARROLLO PERSONAL
PRACTICA ENSEÑANZA EN LA TAREA
DESARROLLO DE NUEVOS OBJETIVOS
DOCENTE
MANDO DIRECTO
PROFESOR
PROTAGONISTA
ESTUDIANTE
EJECUTA
SIGUE
OBEDECE
MEMORIA
PUNTOS DE CONTROVERSIA
PUNTOS DE VISTA
BRINDAR SOLUCIONES
RELACIONES E - A - O
FORMA CONTINUA O RECIPROCA
PRE IMPACTO
OBJETIVO
EPISODIO
ENSEÑANZA
SELECCIONAR ESTILO
APRENDIZAJE
ANTICIPADO
A QUIEN - DONDE
SE ENSEÑA
VESTIMENTA- ORGANIZACIÓN
PARAMETROS
MÉTODO
MATERIAL
ESTILO DIVERGENTE
ESTILO RECIPROCO
ESTILO DE LA PRACTICA ENSEÑANZA
