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INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA COGNITIVA
DEFINICIÓN
CIENCIA JOVEN
ESTUDIA
PROCESOS MENTALES
PERCEPCIÓN
PLANIFICACIÓN
EXPRESIÓN DE INFERENCIAS
EXPLICA
CONDUCTA
COMPORTAMIENTO
NEUROCOGNICIÓN
AMPLIA CONOCIMIENTO
TEST
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
ESTUDIA
FUNCIONAMIENTO CEREBRAL
NIÑOS
ADULTOS
PROPORCIONA
TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS
PERMITEN
PACIENTES RECUPERARSE
LESIÓN CEREBRAL
ALZHEIMER
ICTUS
PARKINSON
TRATAMIENTOS EFICACES
PARA MEJORAR
TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
DISLEXIA
TDAH
DISCALCULIA
CAJA NEGRA
HUECO ENTRE
ESTIMULOS
RESPUESTAS
MÁXIMOS EXPONENTES
BROADBENT
ATENCIÓN SERIAL
NEISSER
CONFIGURÓ EL TÉRMINO “PSICOLOGÍA COGNITIVA”
FESTINGER
LA TEORÍA DE LA DISONANCIA COGNITIVA
PSICÓLOGOS DE LA GESTALT
“EL TODO ES MÁS QUE LA SUMA DE SUS PARTES”
MILLER
LA MEMORIA DE TRABAJO
SHANNON Y WEAVER
MODELO MATEMÁTICO
TURING
“MÁQUINA DE TURING”
TOLMAN
MAPA COGNITIVO
BRUNER
APRENDIZAJE
CEREBELO
HULL
CONCEPTO DE LAS VARIABLES INTERCURRENTES
BARTLETT
MEMORIA
OSGOOD
LA TEORÍA DE LA INTERMEDIACIÓN COGNITIVA
CHOMSKY
LA LINGÜÍSTICA
IMPORTANCIA
SE CENTRA
ACTIVIDAD HUMANA
A PARTIR
DEL PROCESO DEL PENSAMIENTO
TODA PSICOLOGIA
NO DEBE
PERDER
CONTEXTO
VENTAJA
INTERACTIVIDAD
PENSAMIENTO - MUNDO
