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EVALUACIÓN DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD., ESCUELA DE MEDICINA INTERMEDICA. …
EVALUACIÓN DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD.
Proceso orientado a emitir un juicio de valor.
Evaluación informal.
Es la manera de entender la evaluación y aplicarla en la cotidianidad.
Evaluación sistemática.
Implica la investigación.
V Conferencia Mundial de promoción de la salud, ciudad de México, en el 2000
Creo un grupo de trabajo ad hoc sobre la evaluación.
Conclusiones:
Distinguir los propósitos de la evaluación y los tipos de evidencia recolectada.
Uno es el beneficio del programa y sus audiencias interesadas.
Aprobar a los donantes. ( agencias financiadoras y hacedoras de política)
Se debe incluir a representantes de las naciones en desarrollo, gente.
Las evoluciones deben ser conducidas en colaboración con las audiencias interesadas.
Incluyendo las comunidades en las cuales los programas serán ejecutados.
Enfoques y temas de la actualidad en la evaluación de los programas de salud.
Existen dos enfoques:
Valoración de necesidades.
Evaluar los objetos de los programas en cuanto a su experiencia para satisfacer las necesidades de la población meta.
Los programas de salud.
Pueden servir como punto de partida, para la valoración de las necesidades.
Teoría del programa.
También llamado:
Modelo lógico.
Lógica del programa.
Lógica causal
Evaluación dirigida para la teoría.
Explica de que forma las acciones del programa producirán los resultados deseados en la población meta.
Se distinguen dos elementos básicos del programa:
La teoría del proceso describe los planes:
Monitoreo y evaluación del proceso.
La teoría del impacto relata la naturaleza del cambio en las condiciones de vida y provocados por la reacción del programa.
Evaluación de resultados y de impacto.
Un marco para la evaluación de iniciativas.
Rootman y colaboradores proponen seis principios que rigen al marco de evaluación.
Aplicabilidad.
El marco debe ser aplicable a todos los enfoques de evaluación.
Debe garantizar que se utilice el método mas adecuado.
Para el programa o política a evaluar.
Compatibilidad.
El marco debe estar fundamentado y ser compatible con los principio de promoción a la salud.
Empoderamiento de personas y colectivos.
Responsabilidad colectiva e igual.
Debe estar diseñado para aplicarse a:
resultados institucionales y personales.
Flexibilidad.
capaz de responder en su aplicación a circunstancias, oportunidades, retos y prioridades.
Integralidad.
Debe cubrir todas las etapas del proceso de evaluación.
Desde el diseño hasta la utilización.
Utilidad.
Debe ser preciso y necesario.
Útiles para todos los niveles de evaluación.
ESCUELA DE MEDICINA INTERMEDICA.
MAPA 6
SANCHEZ SANCHEZ NAHOMY SHERLYN