Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

บทที่ 3 การเข้าถึงผู้เรียน - Coggle Diagram

- - - - ก่อให้เกิดความกระตือรือรันในการสอนผู้เรียน
      - สามารถบริหารจัดการผู้เรียนได้ง่ายกว่า
        เนื่องจากได้รับความร่วมมือ
      - สอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
        เนื่องจากได้รับความร่วมมือจากผู้เรียน
      - กระตุ้นให้ครูมีความเชื่มั่นในตนเองสูงขึ้น
        เนื่องจกการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ
    - - รู้สึกสนุกกับการเรียน
      - ผู้เรียนให้ความร่วมมือมากขึ้น
        และยินดีที่จะเรียนรู้
      - มีความเป็นไปได้ที่จะพัฒนาผลการเรียน
      - ผู้เรียนมีใจจดจ่ออยากศึกษาเล่เรียน
- - - - แสดงความสนใจ
      - ยิ้มให้ผู้เรียน
      - รับฟัง
      - แสดงความจริง
        ในการพัฒนาของผู้เรียน
      - แสดงความห่วง
        กังวลหากผู้เรียนทำได้ไม่ดี
      - รู้จักที่จะเรียนรู้อรมณ์และจำแนก
        ได้ว่าเมื่อไรที่ผู้เรียนมีปัญหา
  - - - ทักทายผู้เรียน
      - เรียกชื่อผู้เรียน
      - ใช้คำว่ "กรุณา" หากต้องการให้ผู้เรียนปฏิบัติอย่างใดอย่างหนึ่ง
      - กล่าว "ขอบคุณ" เมื่อผู้เรียนได้ปฏิบัติตามที่ขอร้อง
      - ขอร้องให้ผู้เรียนปฏิบัติตาม มิใช่ออกคำสั่ง
- - - - สะอาดและเป็นระเบียบ
      - ต้อนรับผู้เรียน
      - สร้างแรงบันดาลใจให้ผู้เรียน
      - กระตุ้นส่งเสริมให้เรียนรู้
      - มีทรัพยากรการเรียนการสอนหลากหลาย
      - เชิญชวนให้ผู้เรียนได้ขยายขอบเขตการเรียนรู้ของตนเอง