Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PHƯƠNG PHÁP STEM
118258351_308930270530452_5544366349140403587_n -…
PHƯƠNG PHÁP STEM
Khái niệm
STEM là viết tắt của các từ Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật) và Math (Toán học).
Trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học.
-
Đặc trưng
Giáo dục STEM đề cao đến việc hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho người học. Trong mỗi bài học theo chủ đề STEM, học sinh được đặt trước một tình huống có vấn đề thực tiễn cần giải quyết liên quan đến các kiến thức khoa học.Đối với trẻ MN thì cô giáo sẽ đặt những câu hỏi mở để trẻ tư duy sáng tạo
Giáo dục STEM đề cao một phong cách học tập mới cho người học, đó là phong cách học tập sáng tạo. Đặt người học vào vai trò của một nhà phát minh, người học sẽ phải hiểu thực chất của các kiến thức được trang bị; phải biết cách mở rộng kiến thức; phải biết cách sửa chữa, chế biến lại chúng cho phù hợp với tình huống có vấn đề mà người học đang phải giải quyết.
Giáo dục STEM là phương thức giáo dục tích hợp theo cách tiếp cận liên môn (interdisciplinary) và thông qua thực hành, ứng dụng.
Giáo dục STEM thực hiện chủ yếu là các hoạt động thực hành và trải nghiệm sáng tạo thông qua các chương trình tiến bộ như: Học qua dự án – chủ đề, Học qua trò chơi ( đóng vai theo chủ đề)…
-
Ví dụ
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Trang trí ngôi nhà
- Bé tìm thấy những gì? : Trong ngày đầu tiên, trẻ có thể tìm kiếm nguyên vật liệu có trong môi trường tự nhiên: cành khô, lá khô (to nhỏ, nhiều kích thứớc khác nhau). - Vẽ ngôi nhà của Bé: + Cô giao nhiệm vụ cho nhóm trẻ: vẽ ngôi nhà phù hợp cho gia đình có 1 thế hệ, 2 thế hệ. Trẻ có thể vẽ một ngôi nhà to theo nhóm, hay có thể vẽ ngôi nhà nhỏ độc lập.
- Khi trẻ vẽ xong, cô giữ lại sản phẩm của trẻ.
- Trong một thời điểm nào đó trong ngày, cô cho trẻ quan sát lại sản phẩm, xem mẫu 1 số kiểu nhà, cấu tạo của ngôi nhà lên ý tưởng và tìm kiếm nguyên liệu bổ sung cho phù hợp với bản vẽ của trẻ..
- Xây một ngôi nhà: Cô cùng các nhóm trẻ bắt tay vào để thực hiện xây ngôi nhà. Trẻ phân công nhau từng phần công việc: dựng khung nhà, trang trí xung quanh ngôi nhà. Phần hoạt động này có thể diễn ra trong 2 buổi hoạt động ngoài trời.
- Ngôi nhà của bé thật đẹp: Trẻ sử dụng nguyên vật liệu mình tìm kiếm được cùng với các nguyên vật liệu tạo hình để trang trí cho ngôi nhà theo sở thích của từng thành viên trong nhóm.
- Trong hoạt động trên các nội dung của STEAM được thể hiện như sau:
- S (Science- khoa học): Trẻ biết cấu tạo của một ngôi nhà
- T (Technology- công nghệ): Trẻ quan sát các mẫu nhà, cấu tạo của ngôi nhà
- E (Engineering- kỹ thuật): Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu kết dính các nguyên vật liệu với nhau để tạo ra sản phẩm hoàn chỉnh
- A (Arts- nghệ thuật): Sử dụng các nguyên liệu để trang trí cho ngôi nhà.
- M (Mathematíc- toán học): Sử dụng thước đo khi chắp ghép các bộ phận của ngôi nhà.