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ESTRATEGIAS Y EVALUACIÓN DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD - Coggle Diagram
ESTRATEGIAS Y EVALUACIÓN DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD
La promoción de la salud es un proceso que pretende facilitar las decisiones saludables de individuos y colectividades. Para ello sus cinco ámbitos son impulsados mediante dos procesos:
1.El enfoque sobre los determinantes sociales de salud (construcción de oportunidades y condiciones reales para que todos los integrantes de una sociedad disfruten plenamente de la calidad de vida y en extensión)
2.Empoderamiento de las personas individuales y las colectividades
Estrategias de comunicación
1.Partir de un diagnóstico de los determinantes de salud para el proceso comunicativo
2.Las estrategias de comunicación se deben apoyar firmemente en la cultura, cosmovisión y valores de la colectividad hacia la que se dirigen.
3.Plantear metas factibles de alcanzar y evaluables.
4.Percepción clara del mensaje como un beneficio entre los receptores.
5.Las condiciones y estilos promovidos deben ser concretos, fáciles de comprender, realizables, atractivos, generar conciencia y poder de cambio.
6.Que la comunicación tenga elementos lúdicos, motivadores e innovadores.
7.Empleo de canales adecuados, apoyo en instrumentos o medios apropiados a la realidad del grupo, pero no limitados a lo rudimientario.
Evaluación:
Proceso orientado a emitir juicios de valor (basado en ciertos criterios definidos)
•Evaluación informal: se emite un juicio de valor. Aplicación cotidiana
•Evaluación sistemática: para procesos más formales. Implica investigación.•Emplea métodos y técnicas de la investigación social
Proceso de identificar, obtener y proporcionar información útil y descriptiva acerca del valor y méritode las metas, la planificación, realización y el impacto de un objeto determinado
Evaluación en promoción de la salud
•La evaluación informa la toma de decisiones, ayuda a identificar y corregir errores en la implementación de los programas y permite hacer las intervenciones más eficientes y efectivas.
•Se deben distinguir los propósitos de la evaluación y evidencia recolectada se usa para el guiar el programa y los tipos de evidencia que se recolecta para cada una.
•Se debe incluir a representantes de las naciones en desarrollo, además de la gente excluida por no mantener cargos públicos que los lleven a las mesas de discusión
Las evaluaciones deben ser conducidas en colaboración con las audiencias interesadas, incluyendo comunidades en las cuales se ejecutan los programas.