los paradigmas de investigación en las ciencias sociales
La noción de paradigma
según Khun
es una imagen básica del objeto de la ciencia
los paradigmas hacen una diferencia una comunidad científica de otra
las preguntas a responder
el paso a paso para interpretar las respuestas
define lo que se va a estudiar
los paradigmas tienen que responder
a unos principios básicos
Supuesto ontológico
Supuesto epistemológico
la creencia del investigador con respecto a la realidad de la investigacion
El investigador tiene un conocimiento es objetivo y busca encontrar esta objetividad en los fenómenos que estudia
Supuesto metodológico
En esta busca la metodológica y los métodos y técnicas de investigación utilizados por el investigador
sus métodos son tal cual los de las ciencias naturales.
El paradigma positivista
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también es llamado hipotético-deductivo, cuantitativo, empírico-analista o racionalista
El paradigma sociocrítico
El paradigma interpretativo
Fue creado para estudiar los fenómenos en el campo de las ciencias naturales y ciencias sociales
conduce a la formulación de nuevas hipótesis
se comprueba mediante medición cuantitativa
3. La explicación causal o Erklaren como característica de la explicación científica
4. El interés dominador del conocimiento positivista.
2. El modelo o canon de las ciencias naturales
1. El monismo metodológico
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esta intenta responder el por qué
es la medida la cientificidad de las nacientes ciencias del hombre.
es la autentica investigación científica
tiene una metodología cualitativa
tiene una realidad es dinámica y diversa dirigida al significado de las acciones humanas, la práctica social, a la comprensión y significación.
7. Orientación hacia el caso único.
8. Sensibilidad hacia el contexto
6. Sistemas dinámicos
9. Neutralidad empática.
5. Contacto e insight personal.
4. Datos cualitativos.
10. Flexibilidad del diseño.
3. Perspectiva holística.
2. Análisis inductivo.
1. Investigación naturalista
analiza situaciones del mundo real
explorar con preguntas auténticamente abiertas, en lugar de probar una hipótesis.
se enfoca sobre las interdependencias complejas
es una investigación a fondo
El investigador tiene contacto directo con la gente o la situación estudiada
se acepta que el cambio es constante
Cada caso es considerado como especial y único
Ubica sus hallazgos en un contexto social, histórico y temporal
La objetividad absoluta es imposible, la pura subjetividad mina la credibilidad
evita encerrarse en un diseño rígido que elimine su capacidad de responder a situaciones emergentes.
es todo lo contrario a el paradigma positivista
es muy explícito
2. El conocimiento se enraiza «en» y «para» la acción
3. La construcción de la realidad
4. Se remarca la importancia del conocimiento experiencial
1. Se fundamenta en la ciencia de la acción
objetivo identificar las teorías que utilizan los actores para guiar su conducta
interés en una ciencia genuina de la acción
manifestarse a tra- vés de la acción reflexiva de las personas y las comunidades.
a través de la participación con los otros