Organizar una rutina donde se desarrollen actividades secuenciales en respuesta a las necesidades básicas de los niños, como alimentación, aseo y Descanso, así como sus necesidades de explorer, jugar, interactuar, comunicarse y comprenderel mundo en el que se vive, es aprovechar el tiempo en el centro educativo. Los niños comienzan a diferenciar los distintos momentos del día a partir de la rutina, lo que les permite prever, recordar y anticipar lo que vendrá a esta edad.
