Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่3 การเข้าถึงผู้เรียน - Coggle Diagram
บทที่3
การเข้าถึงผู้เรียน
ความสำคัญของการสร้างไมตรีจิตระหว่างศิษย์และครู
1.ผู้เรียนรู้สึกสนุกกับการเรียนการสอนของครู
2.การกำหนดกฎเกณฑ์และรูปแบบปฏิบัติประจำ
3.ครูท่านใดเป็นที่เคารพและรักของลูกศิษย์จะได้รับความร่วมมือจากลูกศิษย์
5.ผลดีบางประการของการสร้างไมตรีจิต
ผลดีสำหรับครู
ก่อให้เกิดความกระตือรือร้นในการสอนผู้เรียน
สามารถบริหารจัดการผู้เรียนได้ง่ายกว่าเนื่องจากได้รับความร่วมมือ
สอนได้อย่างมีประสิทธิภาพเนื่องจากได้รับความร่วมมือจากผู้เรียน
กระตุ้นให้ครูมีความเชื่อมั่นในตนเองสูงขึ้นเนื่องจากการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ
ผลดีต่อผู้เรียน
รู้สึกสนุกกับการเรียน
ผู้เรียนให้ความร่วมมือมากขึ้นและยินดีที่จะเรียนรู้
มีความเป็นไปได้ที่จะพัฒนาผลการเรียน
ผู้เรียนมีใจจดจ่ออยากศึกษาเล่าเรียน
4.
ช่วยให้พัฒนาผลการเรียนและความเชื่อมั่นในจิตใจของผู้เรียน
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อไมตรีจิต
รูปร่างลักษณะภายนอกและภาษากายของครู
ลักษณะภายนอก
ครูต้องปรับปรุงลักษณะภายนอกให้มีความเป็นมืออาชีพ
หากครูมีความเป็นมืออาชีพจริงจังจะได้รับความเคารพจากผู้เรียน
ภาษากาย
ที่ครูสื่อออกมาจะแสดงให้เห็นถึงทัศนคติต่อผู้เรียน
เจตคติของครูในการใช้ถ้อยคำเชิงบวก
ครูต้องเป็นผู้เริ่มก่อนโดยการเลือกใช้ถ้อยคำที่แสดงออกถึงทัศนคติเชิงบวกต่อผู้เรียน
เลือกใช้คำที่แสดงถึงการเคารพและเอาใจใส่ต่อการเรียนของผู้เรียน
ถ้อยคำที่สามารถกระตุ้นผู้เรียน
นักเรียนสามารถทำได้
พยามยามได้ดีแล้ว
ทำดีมาก,ขอบใจ
เจตคติของครูในการเป็นแม่แบบความประพฤติ
แสดงความสนใจ
ยิ้มให้ผู้เรียน
รับฟัง
แสดงความจริงในการพัฒนาของผู้เรียน
แสดงความห่วงกังวลหากผู้เรียนทำได้ไม่ดี
รู้จักที่จะเรียนรู้อารมณ์และจำแนกได้ว่าเมื่อไรที่ผู้เรียนมีปัญหา
เจตคติของครูในการปฏิบัติตนเป็นตัวอย่าง
ทักทายผู้เรียน
เรียกชื่อผู้เรียน
ใช้คำว่า "กรุณา" หากต้องการให้ผู้เรียนปฏิบัติอย่างใดอย่างหนึ่ง
กล่าว "ขอบคุณ" เมื่อผู้เรียนได้ปฏิบัติตามที่ขอร้อง
ขอร้องให้ผู้เรียนปฏิบัติตาม มิใช่ออกคำสั่ง
แนวทางในการแต่งกายมาโรงเรียน
ครูชาย
เสื้อผ้าช่วงบน
เสื้อเชิ้ตแขนยาวหรือแขนสั้น
สีกลางๆ ไม่สดใสจนเกินไป
สามารถเลือกผูกเนคไทได้ แต่จำเป็นหากเข้าพิธีต่างๆ
เสื้อผ้าช่วงล่าง
กางเกงทำงานขายาว
หลีกเลี่ยงกางเกงไม่เป็นทางการในวันปกติ
หลีกเลี่ยงกางเกงสีฉูดฉาด
ผม
ผมตัดเรียบร้อย
ต้องมีบุคลิกของความเป็นมืออาชีพ
หลีกเลี่ยงการทำสีผมหรือใช้สีที่โดดเด่นมาก
เครื่องประดับ
ห้ามใส่ตุ้มหู ต่างหู หรือมีรอยสัก
ครูหญิง
เสื้อผ้าช่วงบน
เสื้อทางการแขนยาวหรือแขนสั้น
สีกลางๆ ไม่สดใสจนเกินไป
สามารถเลือกสวมเสื้อคลุมได้ แต่อาจไม่เหมาะกับสภาพอากาศในประเทศไทย
เสื้อผ้าช่วงล่าง
กระโปรงสั้นระดับเข่า กระโปรงยาว
กางเกงทำงาน
หลีกเลี่ยงกางเกงสีฉูดฉาด
ผม
ผมเรียบร้อย
ห้ามทรงผมแปลกๆ
หลีกเลี่ยงการทำสีผมหรือใช้สีที่โดดเด่น
เครื่องประดับ
หลีกเลี่ยงการใส่เครื่องเพชรที่มากเกินไป
ต่างหูเล็กๆ ไม่เบี่ยงเบนความสนใจของผู้เรียน
หลีกเลี่ยงต่างหูห้อยระย้า เนื่องจากอาจเบี่ยงเบนความสนใจผู้เรียน