Gli insegnanti, osservando gli alunni in momenti di ricerca destrutturati, guadagnano preziose conoscenze riguardanti le competenze trasversali raggiunte. Il docente acquista un ruolo di motivatore, incoraggiando l’alunno ad affrontare in modo resiliente la frustrazione dell’errore. Il confronto tra pari, con conoscenze pregresse ed esperienze differenti, si rivela particolarmente efficace. Gli studi scientifici sulla peer education, mostrano che essa è strumento prezioso per la crescita civica e personale: Imparare ad ascoltare, confrontarsi e lavorare in team, sono competenze fondamentali per ognuno.
