Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
นันทนาการ - Coggle Diagram
นันทนาการ
3ห่วง
ความพอประมาณ
ความรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอนที่พอดีไม่มากไม่น้อยจนเกินไป
การเรียนรู้ที่ไม่เบียดเบียนตนเอง หรือผู้อื่น
การอดทนและการแบ่งปันในหมู่คณะ
นำความรู้จากการเรียนไปใช้ในชีวิตประจำวัน
เหตุผล
กล้าตัดสินใจด้วยความมีเหตุผลมากขึ้น
การเรียนการสอนโดยการใช้เหตุผลในการทำกิจกรรม
คำนึงผลที่จะได้รับในการเรียนรู้วิชานันทนาการ
คำนึงถึงเหตุผลปัจจัยในการเรียนการสอนทุกครั้ง
ภูมิคุ้มกัน
มีภูมิคุ้มกันในตัวเองที่ดีในการเรียนรู้
มีการเตรียมในการทำกิจกรรม หรือการเรียนการสอน
คำนึงถึงความปลอดภัยในการทำกิจกรรมนันทนาการ
คำนึงถึงความเป็นไปได้ของสถานการณ์ต่างๆ
รู้สึกปลอดภัยในการทำกิจกรรมต่างๆ
ให้ความเคารพและความเชื่อถือในการทำกิจกรรมและการเรียน
2เงื่อนไข
ความรู้
รู้เกี่ยวกับความหมายของวิชานันทนาการ
รู้เกี่ยวกับจุดประสงค์ของวิชานันทนาการ
ได้รู้เนื้อหาการจัดกิจกรรมที่มากกว่าการเล่นเกมหรือกิจกรรมละลายพฤติกรรม
รู้ขั้นตอนการวางแผนการจัดกิจกรรมนันทนาการ
ความรู้ที่ได้สามารถเชื่อมโยงกับการใช้ชีวิตได้
มีความรู้ ความรอบคอบในการเรียนและการใช้ชีวิต
ได้ความรู้ใหม่ๆจากการทำกิจกรรมในคาบเรียน
ได้แสดงความกล้า และมั่นใจในตนเองมากขึ้น
ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น หรือแสดงความคิดเห็นในการทำกิจกรรม
คุณธรรม
มีความตระหนักถึงคุณธรรมในทุกๆด้าน
มีความซื่อสัตย์สุจริตในการเรียนการทำกิจกรรม
มีความอดทนและความพยายามในการเรียน
มีความตั้งใจและพรากเพียรในการเรียน
ใช้สติปัญญาในการเรียนและการดำเนินชีวิต
รู้แบ่งปัน เอื้อเผื้อ เผื่อแผ่
4มิติ
เศรษฐกิจ
นำวัตถุเหลือใช้มารีไซเคิลใหม่
ปลูกฝังการประหยัด อดออม
จัดกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เหมมาะสมในการเรียนที่เหมาะกับช่วงเศรษฐกิจช่วงนี้
มีการเตรียมความพร้อมให้เหมาะกับช่วงเศรษฐกิจแบบนี้
ตระหนักถึงการใช้ส้อยทุกอย่างอย่างพอเหมาะพอควร
การเรียนการสอนที่ใช้ส้อยทุกอย่างแบบมีเหตุผล
สังคม
ได้ฝึกเข้าร่วมกิจกรรมร่วมกันอย่างมีความสุข
ร่วมกันแก้ไขปัญหาที่ติดขัดในการเรียน
สร้างจิตสำนึกที่ดีงามในการใช้ความคิดเห็นกับผู้อื่น
ได้แลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดเห็นอย่างลงตัว
ได้ฝึกการช่วยเหลือการฝืนคืนชีพ แบบการทำ CPR
รู้จักการแบ่งปัน และการมีน้ำใจ
สิ่งแวดล้อม
ฝึกการมีจิตอาสา และจิตสาธารณะ
ได้ช่วยเหลือผู้อื่นโดยการไม่หวังสิ่งตอบแทน
นำสิ่งของที่รีไซเคิลได้มาจัดกิจกรรมอย่างสร้างสรรค์
เข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการได้อย่างเต็มใจ
จัดกิจกรรมที่ไม่เบียดเบียน หรือเดือดร้อนสิ่งรอบข้าง
จัดกรรมหรือการเรียนทุกครั้งต้องคำนึงถึงสิ่งแวดล้อม
วัฒนธรรม
จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ได้อย่างเข้าใจ
คำนึงถึงวัฒนธรรมและประเพณี
สืบสานวัฒนธรรมโดยการจัดกิจกรรมแบบที่สามารถเล่นได้ทุกเพศทุกวัย
การเรียนรู้ที่สามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้
จัดกิจกรรมที่สามารถตอบสนองกับการเรียนรู้ใหม่ๆโดยไม่รู้สึกน่าเบื่อ
อยู่ร่วมกับธรรมชาติและวัฒนธรรมได้อย่างลงตัว
วิชานันทนาการสามารถทำให้ผู้เรียนพึ่งพาตัวเองได้ในระดับนึง