Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN CHO HSTH, image, image, image, image, image -…
CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN CHO HSTH
Kỹ năng giao tiếp
Khái niệm
Là những quy tắc, nghệ thuật, cách ứng xử, đối đáp được đúc rút qua kinh nghiệm thực tế hàng ngày giúp mọi người giao tiếp hiệu quả thuyết phục hơn.
Tầm quan trọng
Trẻ sẽ biết cách điều chỉnh lời nói, hành vi cho phù hợp với hoàn cành, các mối quan hệ trong cuộc sống
Tạo mối liên hệ giữa tất cả mọi người trong công việc, đặc biệt là các công việc tập thể
Tạo sự tự tin, có tiếng nói, dám khẳng định và phát triển bản thân
Cách hình thành và phát triển
Xây dựng các hoạt động yêu cầu sự thảo luận, tạo điều kiện cho HS phát biểu ý kiến
Chú ý đến HĐ giao tiếp của trẻ để đưa ra những gợi ý, uốn nắn kịp thời
Luôn khuyến khích, động viên trẻ giao tiếp với mọi người xung quanh
Kỹ năng tự phục vụ
Khái niệm
Là tự mình đáp ứng các nhu cầu của bản thân, bao gồm cả nhu cầu về vật chất và tinh thần, từ những việc làm đơn giản đến phức tạp, không nhờ vả, ỷ lại hay dựa dẫm vào người khác
Tầm quan trọng
Thiếu kỹ năng tự phục vụ sẽ dẫn đến hệ lụy trẻ lười biếng, thụ động và khó khăn khi tham gia vào các hoạt động của tập thể.
giúp trẻ phát huy các năng lực, khẳng định giá trị bản thân
Giúp trẻ có ý thức chịu trách nhiệm với công việc và cuộc sống của mình
Cách hình thành và phát triển
Tiến hành giáo dục càng sớm càng tốt
Phụ huynh (người lớn) cần là tấm gương để trẻ noi theo
Giáo viên, PHHS xây dựng các hệ thống công việc vừa sức để trẻ có thể tự làm
Sau mỗi hoạt động cần biểu dương trẻ nếu làm tốt; hoặc giúp đỡ, uốn nắn lại nếu làm chưa tốt
Kỹ năng làm việc nhóm
Khái niệm
Kỹ năng làm việc nhóm là khả năng thiết lập và duy trì mối quan hệ hợp tác tích cực với các thành viên khác để hoàn thành tốt đẹp các mục tiêu chung.
Tầm quan trọng
Tập trung được khả năng của nhiều người, giúp bổ sung các khiếm khuyết cho nhau để hoàn thành công việc tốt hơn.
Phát triển kỹ năng giao tiếp
Giúp đạt hiệu quả cao, tiết kiệm thời gian trong công việc
Nâng cao tính kỷ luật
Cách hình thành và phát triển
Khuyến khích trẻ tham gia chơi các môn thể thao, các hoạt động mang tính đồng đội, yêu cầu sự hợp tác
Hướng dẫn trẻ cách hình thành và phát triển nhóm
Hình thành kỹ năng biết tôn trọng ý kiến của bạn
Hình thành kỹ năng phát biểu ý kiến của mình
Hình thành kỹ năng phân chia công việc
Kỹ năng giải quyết vấn đề
Khái niệm
Là kỹ năng sử dụng sự nhìn nhận, tư duy, phân tích, đánh giá... để tìm ra và thực hiện được cách giải quyết vấn đề
Cách hình thành&phát triển
Dạy trẻ cách đánh giá vấn đề
Xác định vấn đề
Phát triển nhiều giải pháp
Đánh giá ưu nhược điểm của các giải pháp
Chọn và kiểm tra 1 giải pháp
Hướng dẫn HS dùng bản đồ tư duy
Tiết kiệm thời gian
Kích thích sự sáng tạo và giải quyết vấn đề
Lên kế hoạch công việc tốt hơn
Thiết kế các hoạt động, bài học để trẻ có điều kiện thực hiện giải quyết vấn đề
Tầm quan trọng
Xử lý 1 cách tối ưu các tình huống phát sinh hàng ngày; Giảm thiểu rủi ro ở mức thấp nhất cho quyết định của bạn.
Giúp bạn giữ bình tĩnh và giải tỏa căng thẳng
Giải quyết vấn đề là cách tốt nhất để có thêm kinh nghiệm
Giúp phát triển kỹ năng phân tích và phán đoán tình huống
Kỹ năng cứu thương
Khái niệm
Là kỹ năng sơ cứu, điều trị tạm thời trong trường hợp có người bị thương
Tầm quan trọng
Giảm thiểu mức độ ảnh hưởng xấu của tai nạn
Giúp trẻ đảm bảo sự ạn toàn cho bản thân và người khác
Cách hình thành và phát triển
Tạo dựng các tình huống trong thực tế để HS thực hành sơ cấp cứu
GV tiến hành làm mẫu quy trình sơ cấp cứu cho HS quan sát
Hướng dẫn, gợi ý cho HS về cách sơ cấp cứu theo từng tại nạn cụ thể
