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Apprendre un chant (à appréhender comme un objet artistique) - Coggle…
Apprendre un chant (à appréhender comme un
objet artistique
)
Par imprégnation
Ecoutes réitérées
Ecoute en mouvement
Guidée ou non par le PE
Ecoute analytique
Ecoute plaisir
Approche globale (structures, thématiques, récurrences)
Par le texte
Interroger son sens
Mettre en valeur sa forme
Jouer avec ses rimes
Travailler dicton et projection de voix
Activités favorisant la compréhension, appropriation des mots
Jouer avec les sonorités
Théâtraliser
Par imitation
Après découverte par l'écoute, apprentissage par alternance modèle/répétition
Pour le rendre ludique > rythme avec percussions corporelles, groupes qui se répondent, alterner rythme et chant, alterner pleine voix et chant intérieur,...
Commencer par le refrain pour plus de plaisir et d'envie pour l'apprentissage
Les amener à se poser des questions pour conserver leur attention > est-ce que j'entends le son du groupe ? suis-je capable d'entendre les autre ? Est-ce que je chante assez ou trop fort ? Est-ce que je m'entends ?
DYNAMIQUE de l'enseignant déterminante
Entretenir le répertoire et garder trace
Reprendre les chansons le plus régulièrement possible (temps à chaque séance, début ou fin)
Cahier de chant avec paroles, illustrations, éventuellement partitions (et
impressions personnelles
)
Enregistrer les prestations afin de les réécouter, de repérer les progrès
Possibilité d'afficher la liste des chants appris
Correspondance entre classes