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Infancia y representaciones sociales. Casas, F (2006) - Coggle…

- - - - Es la concretación de lo abstracto
    - - El objeto de conocimiento es integrado en el sistema de pensamiento preexistente
  - - - Las actitudes que se evidencian por parte de la sociedad hace que varios componentes den lugar a procesos incogruentes
    - - "Núcleo figurativo" Es importante tomar distancia para poder tener una mirada crítica de las ideas con el fin de que tengan lógica y coherencia
    - - Información que circula en cierto contexto sobre el objeto social representado
  - - - Inmigrantes, mujeres, infanica, gitanos
    - - Ante distintas problematicas y necesidades
        
        Determinados comportamientos que se den desde hace mucho tiempo
        
        Comportamineto que son considerados negativos por la sociedad, por lo que se plantea actuar para transformarlos
  - - - Similitudes intragrupales
      - Diferencias intergrupales
      - Subvalorar el exogrupo
      - Reconocer las similitudes
        intergrupales y las diferencia intragrupales
      - Resistencia a la supracategorizar
      - Sobrevalorar endogrupo (El grupo al que pertenece)
  - - - Toda persona debe lo más parecido posible a las demás personas que hacen parte de su entorno
    - - A cuaquier persona se le debe facilitar la construcción de un sistema de relaciones interpersonales lo más parecidad posibles a las que hacen parte de su entorno
- - - - Maldad y rebeldía inherente. Religión: Pecado original
    - - Latin "In-fale" (No habla y en caso de hacerlo no razona)
    - - Infancia idílica, feliz, inocente, pura y vulnerable
  - - - Testigos judiciales
        
        Se consideraba que los niños no eran competentes para declarar y se rechazaba su testimonio
      - Calidad de vida
        
        Los adultos asumen y deciden si las necesidades de los niños estan satisfechas o no
      - Socialmente
        
        Procesos
        
        Unidireccional (Los hijos aprenden de los padres)
        
        Bidireccionales (Los hijos aprenden de los padres y viceversa)
  - - - Tiene cierto impacto social y genera sentimiento de responsabilidad colectiva
      - Colectivos y organizaciones empiezan a crear
      - Se tiene exito gracias a la colaboración de la difusión de la información
      - Necesidad de crear nuevas políticas públicas
      - Profesionales que tienen contacto con los niños empiezan a difundir la información a la opinión pública sobre cosas que no se pueden concebir
      - Nuevo debate sobre los derechos que le corresponden a los niños
    - - Son 3 incógnitas
        
        Necesidad de reinserción social despues de un largo internamiento
        
        Desarrollo cognitivo de niños con disminuciones psíquicas
        
        Alta mortalidad niños abandonados