Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทฤษฏีของพาฟลอฟ, ฟาฟลอฟ, พาฟลอฟ, พาฟลอฟ1, unnamed - Coggle Diagram
ทฤษฏีของพาฟลอฟ
กฎแห่งการเรียนรู้ของพาฟลอฟ มี 4 กฎ
1.กฎแห่งการลดภาวะ (Law of extinction)
ความเข้มข้นของการตอบสนอง จะลดน้อยลงเรื่อย ๆ ถ้าได้รับสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขเพียงอย่างเดียว หรือมีความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขกับสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไขห่างออกไปมากขึ้น
2.กฎแห่งการฟื้นคืนสภาพ (Law of spontaneous recovery)
การตอบสนองที่เกิดจากการวางเงื่อนไขที่ลดลงเพราะได้รับแต่สิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขเพียงอย่างเดียว จะกลับปรากฏขึ้นอีกและเพิ่มมากขึ้น ๆ ถ้ามีการเรียนรู้อย่างแท้จริง โดยไม่ต้องมีสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไขมาเข้าคู่ช่วย
3.กฎแห่งสรุปกฎเกณฑ์โดยทั่วไป (Law of generalization)
ถ้ามีการเรียนรู้ โดยการแสดงอาการตอบสนองจากการวางเงื่อนไขหนึ่งแล้ว ถ้ามีสิ่งเร้าอื่นที่มีคุณสมบัติคล้ายคลึงกับสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขเดิม จะตอบสนองเหมือนกับสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขนั้น
กฎแห่งความแตกต่าง (Law of discrimination)
เรียนรู้ โดยการตอบสนองจากการวางเงื่อนไขต่อสิ่งเร้า
ถ้าสิ่งเร้าอื่นที่มีคุณสมบัติแตกต่างจากสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขเดิม
จะตอบสนองแตกต่างไปจากสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขนั้น
เช่น ถ้าสุนัขมีอาการน้ำลายไหลจากการสั่นกระดิ่งแล้วเมื่อสุนัขตัวนั้นได้ยินเสียงประทัดหรือเสียงปืนจะไม่มีอาการน้ำลายไหล
พาฟลอฟ เชื่อว่า การเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตเกิดจากการวางเงื่อนไข (Conditioning)
คือ การตอบสนองหรือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นนั้นๆต้องมีเงื่อนไขหรือมีการสร้างสถานการณ์ให้เกิดขึ้น
และยังหมายถึงการสร้างความสัมพันธ์ระหว่าง สิ่งเร้ากับปฏิกิริยาตอบสนองอย่างฉับพลัน หรือปฏิกิริยาสะท้อน (Reflex)
การเชื่อมโยงสิ่งเร้าบางอย่างกับการตอบสนอง
สิ่งเร้าที่ไม่ได้วางเงื่อนไข
คือ การตอบสนองตามธรรมชาติที่ไม่ต้องมีการบังคับ
