Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ปรัชญากับการศึกษา - Coggle Diagram

- - - - สิ่งที่เร้าความสนใจให้เขาคิดค้น
        หาคำตอบคือโลกของธรรมชาติ
      - มองโลกของวัตถุในฐานะที่เป็นระบบ
      - มีการวิเคราะห์และตีความ
    - - นำเสนอคำสอนให้คนปฏิบัติตนในการดำรงชีวิต
      - เป็นแหล่งกำเนิดของจารีต ประเพณี วัฒนธรรม ศาสนา
  - - - ถกเถียงกันเกี่ยวกับเรื่องสภาวะแห่งความเป็นจริง
    - - กฎเกณฑ์ของการใช้เหตุผล
    - - วิเคราะห์ปัญหาเรื่องความจริง
    - - ปรัชญาชีวิตพูดถึงความหมายของชีวิต
  - - - แสดงให้เห็นถึงความเกี่ยวพันระหว่างความรู้ทั้งหลาย
      - วิทยาการทั้งหลายนี้มีความหมายอย่างไรต่อชีวิตมนุษย์
    - - ภาวะประเสริฐสุด
      - ค่าเป็นตัวกำหนดทิศทางของชีวิตมนุษย์
      - เป็นจุดหมายปลายทางของกิจกรรม
    - - วิจารณ์มูลบทของตนนั้นใช้ได้เพียงใด
      - นำศาสตร์อื่นๆมาเปรียบเทียบเพื่อ
        ให้ถ่องแท้ในวิชาของตน
- - - - เป้าหมายการศึกษาที่จะเลือกนั้น
        สอดคล้องกับข้อเท็จจริง
      - เป้าหมายที่จะเลือกนั้นขัดแย้งกับเป้าหมาย
        กิจกรรมอื่นๆของสังคมหรือไม่
    - - ช่วยวิเคราะห์และซักไซ้สมมุติฐานของการศึกษา
      - มองเห็นปัญหากระจ่างขึ้น
      - ช่วยขจัดความกำกวมของคำที่ใช้ในแง่การศึกษา
    - - เชื่อมโยงศาสตร์ทั้งหลายให้เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน
      - เชื่อมโยงแม่บทดังกล่าวเข้ากับประสบการณ์ด้านอื่นๆ
    - - กำหนดสิ่งมีค่าสูงสุดในการดำเนินกิจกรรมการศึกษา
      - ช่วยในด้าการกำหนดเป้าหมาย
    - - วิเคราะห์ สังเคราะห์และตีความโดยใช้
        เหตุผลทำให้เห็นปัญหากระจ่างแจ้งขึ้น