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Políticas internacionales - Coggle Diagram

- - - - Si tu familia no está contigo, debes recibir protección y ayuda especiales.
      - Si tienes una discapacidad, debes recibir apoyo y ayuda especiales
    - - Las ideas y creencias de todos los chicos y chicas deben ser respetadas
    - - derecho a unas condiciones dignas de vida.
    - - tienen derecho a vivir en un medio ambiente saludable.
    - - derecho a asistir al colegio y a aprender cosas importantes
      - derecho a recibir la ayuda y los cuidados que necesites
    - - derecho a que se respete su intimidad
    - - derecho a expresar lo que sienten.
    - - derecho a estar con su padre y con su madre
    - - un nombre y una nacionalidad.
      - No debes ser discriminado por tu apariencia, tu color, tu sexo
    - - Ningún niño o niña debe sufrir abusos sexuales.
      - Si eres maltratado tienes derecho a ser protegido y ayudado
      - Ningún niño o niña debe ser maltratado,
    - - Los principales responsables de tu cuidado son tus familiares.
    - - derecho a estar informados
      - conocer cuáles son sus derechos
  - - - no maltrato
    - - disfrutar de una vida digna
    - - derecho a crear asociaciones,
        
        celebrar reuniones pacíficas
    - - derecho a vivir de forma que puedan valerse por sí mismos
    - - expresar sus opiniones
        
        libertad para hablar
    - - recibir una atención sanitaria adecuada
    - - no deben ser separados de sus padres
    - - derecho a una revisión periódica del estado de su internamiento.
    - - ser inscrito en un registro
        
        recibir un nombre
        
        adquirir una nacionalidad
    - - derecho a la educación básica gratuita
    - - derecho a la vida.
    - - enseñar el respeto al medio ambiente.
    - - padre y madre responsabilidades en la educación
    - - derecho al descanso
        
        al juego
        
        actividades recreativas adecuadas a su edad.
    - - velar por las leyes y normas
    - - explotación que pueda perjudicarles
    - - discriminados
        
        intimidados por razón de su color
    - - El Estado es responsable de dar a conocer la Convención
    - - todos los chicos y chicas que tengan menos de 18 años
  - - - Artículo 3
        
        el interés superior del niño.
      - Artículo 4
        
        dar efectividad a los derechos reconocidos
      - Artículo 2
        
        creencias de sus padres
      - Artículo 5
        
        los derechos y los deberes de los padres,
      - Artículo 1
        
        protegido contra toda forma de discriminación
      - Artículo 6
        
        garantizarán el desarrollo del niño
    - - Artículo 9
        
        velarán por que el niño no sea separado de sus padres
      - Artículo 10
        
        respetarán el derecho del niño y de sus padres a salir de cualquier país,
      - Artículo 8
        
        comprometen a respetar el derecho del niño
      - Artículo 11
        
        la retención ilícita de niños
      - Artículo 7
        
        velarán por la aplicación de estos derechos
  - - - Tengo derecho a vivir bien
    - - Tengo derecho a vivir sin miedo
    - - Tengo derecho a aprender muchas cosas en el colegio
    - - Todos los niños y niñas son importantes; yo también
    - - Tengo derecho a recibir ayuda cuando esté malo
    - - Todos los niños y niñas tienen derecho a un nombre
    - - Tengo derecho a decir lo que pienso
      - Tengo derecho a jugar
    - - Nadie tiene derecho a pegarme ni a reirse de mi
- - - - los conflictos militares
  - - - las nuevas tecnologías aportan instrumentos
      - lectura, escritura y cálculo y competencias
      - conocimientos requieren un aprendizaje constante
  - - - Educación para Todos
- - - - El aprendizaje comienza con el nacimiento
  - - - reciban nutrición, cuidados médicos y el apoyo físico
  - - - adquieran conocimientos útiles
  - - - proporcionar educación básica a todos
  - - - La educación básica debe proporcionarse a todos los niños
  - - - ambiente intelectual y científico a la educación básica.
  - - - Mejorar el ambiente para el aprendizaje
  - - - satisfacer las necesidades de aprendizaje
  - - - satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje
  - - - requieren la solidaridad internacional
- - - - Que los primeros años de vida, incluyendo el período prenatal, son cruciales y decisivos para el desarrollo integral de la persona
      - Que la educación inicial es una etapa educativa con identidad propia y que hace efectivo el derecho a la educación
      - Que la educación inicial debe comenzar desde el nacimiento, con el fin de lograr el desarrollo integral de la persona y prevenir futuras dificultades
    - - A la familia como la primera e insustituible instancia en la educación y el cuidado de las niñas y niños
      - Los compromisos asumidos por la comunidad internacional a favor de la supervivencia, protección y desarrollo de la infancia
      - La creciente conciencia mundial sobre la importancia de la educación y el bienestar de las niñas y niños
    - - A velar por la generación de criterios y de procesos de evaluación de la calidad de los programas dirigidos a la primera infancia
      - A impulsar la expansión de la educación inicial, mejorando su calidad y proporcionando igualdad de oportunidades para todos los niños y niñas
      - A promover la coordinación inter e intrasectorial de acciones destinadas a la atención integral de la primera infancia