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FUNDAMENTOS
DE LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL
Instituciones Educativas
de Nivel basico
La Gestión Institucional
Desarrolla
Los instrumentos
Organiza
La institución Educativa
Fin
La educación ambiental
La Gestión Pedagógica
Desarrolla
El proyecto curricular institucional
Procesos de diversificación
A través
De la programación curricular
Proyectos Educativos Ambientales
Estrategia Integradora
Dinamizadora
Permite
Despliegue de componentes
Tematicos
Transversales
Competencias específicas
Diseño Curricular
Diversificado
Contextualizado
Por ejemplo
Educación en Salud
Permite lograr
Estilos de vida saludable
En la comunidad educativa
Proyecta
En toda la sociedad
Educación en ecoeficiencia :
Conduce a desarrollar
Investigación
Emprendimiento
Participación
Aplicabilidad
Controla
Impactos ambientales
Del servicio educativo
Educación en Gestión del riesgo :
Permite
Fortalecer la cultura
Prevención
Seguridad
En la comunidad educativa
Incluye
Emergencias
Crisis
Instituciones Educativas
de Nivel superior
Ámbito econó-
mico y social
Estímulo a
La inversión
De territorios,
recursos
y energía
Producir
bienes y servicios
Aplicación de
conocimientos
Dinámica
del mercado
Moviliza
recursos
Tradicionales y
modernos
TIenen
efectos
Calidad del
ambiente
Vida
política
Posibilita
Organización y
coexistencia
Participación y
concertación
ciudadana
Manejo de
políticas
Imaginario
social
Diversidad de
recursos simbólicos
Y expresiones
artísticas
Canalizan
sentimientos
e ideas
De la naturaleza
y la dinámica social.
Nuevos valores y
sentido de vida
Principio de
equidad biosférica
Respetar y
proteger
Forma
de vida
Principio de
responsabilidad
Asumir
Impactos y costos
ambientales
Principio de
interculturalidad
Valorar
todos
Saberes
ancestrales
Principio de
coexistencia
Respetar los
estilos de vida
Grupos
sociales
Otras
culturas
Principio de solidaridad
intergeneraciona
l
Trabajar
Bienestar
Seguridad
humanos
