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Educación a Distancia EFECTIVA, ¿Como ponerlo en practica?, Elaboró:…
Educación a Distancia EFECTIVA
ANTES DE INICIAR
¿Qué debemos saber? :warning:
:check: Que tipo de conexión tienen
:check:Cuantos estudiantes tienen acceso
BARRERAS
Docentes carentes de habilidades TIC
Tiempo de atención de estudiantes limitado
Consumo de datos excesivo
No existe efectividad comprobada al 100%
Es necesario APRENDIZAJE EN LINEA ACTIVO
Aumenta la retención hasta un 60%
Es más corto que en el aula
Se pueden ajustar horarios
Interactivo=Entretenido
MODELO Aula invertida
Aprendizaje MIXTO :question:
Practica en la escuela, con el docente como guía
Contenido desde casa por su cuenta :
BENEFICIOS
sentido de la evaluación y
retroalimentación.
el profesor sabe lo
que los alumnos realmente han aprendido.
Mejora la participación e interés del estudiante.
considerar a los estudiantes con sus
propios ritmos de aprendizaje.
Potencia el diseño de tareas más significativas.
Potencia la autonomía y el aprendizaje activo.
DESVENTAJAS
Requiere formación del profesorado
Requiere mejor manejo de habilidades
tecnológicas.
Se incrementa el tiempo frente a pantallas.
La brecha digital puede transformarse en una
brecha de aprendizaje.
¿COMO PLANIFICAR Y DISEÑAR EN LINEA?
Trabajar con el currículo y priorizar aprendizajes
Elegir el instrumento de evaluación
Adaptar vs replicar contenido
DUA (Diseño Universal del Aprendizaje)
PASOS
1
Identificar qué estilo de aprendizaje predomina
en el curso.
2
Desarrollar una planificación con estrategias de
enseñanza diversificada capaz de involucrar a
todos los estudiantes.
4
Evaluar de manera diversificada tomando en
cuenta los estilos de aprendizajes y la cobertura
curricular.
3
Generar recursos de aprendizaje en distintos
formatos con el fin de que el estudiante pueda
acceder a los que más le llaman su atención.
PROCESO
Organiza el contenido
2.
Cada semana, crea un documento que resuma
todo lo que necesitará para la semana,
incluidas las tareas pendientes, sesiones en vivo
y conferencias grabadas.
Planifica las evaluaciones.
4
Comunica el calendario y las actividades con
los estudiantes, padres de familia y el equipo
técnico pedagógico.
5
Organiza tu horario de trabajo con espacios
para atender preguntas o situaciones no
planeadas.
¿Como ponerlo en practica?
Lluvia de ideas
Discusión en línea
Aprendizaje basado en problemas
Elaboró: Maribel Alba Monroy CEB 69