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UNIDAD 5: EL NIÑO PRE-ESCOLAR - Coggle Diagram
UNIDAD 5: EL NIÑO PRE-ESCOLAR
¡Que es el niño preescolar?
Niñes temprana
•Inicia a los 3 años, cuando empieza su andar individual así como el lenguaje hasta los 6 años donde se puede apreciar su independencia.
DESARROLLO
LENGUAJE
Mejora su lenguaje
Habilidad de alfabetización
EMOCIONAL
Son comunes los berrinches y emociones mas expresadas
COGNITIVO
Comprensión simbólica
SOCIAL
El juego con otros es mas coordinado
NEUROLÓGICO
Lateralidad completa
Surge la exposición de emociones
Su cerebro tiene ya el peso adulto
YO / GENERO / IDENTIDAD
Los niños juegan con otros de su mismo sexo
FÍSICO
Control total de esfínteres
Coordinación total de movimientos
Dibuja
MORAL
Aprobación: es obtener alabanzas y evitar la desaprobación
LENGUAJE
Hacer preguntas y escuchar respuestas, y en tal caso
reaccionar o hacer más preguntas.
experimentan el lenguaje oral en el entorno familiar
Indispensable invitar a los alumnos a usar el lenguaje,
incitarlos a hablar de las cosas que necesitan para entender
LA IMPORTANCIA DEL JUEGO Y DEL DIBUJO
El juego en el periodo preescolar permite a los niños explorar y dar sentido al mundo que les rodea, ademas de utilizar y desarrollar su imaginación y su creatividad
EL JUEGO ES SOCIALMENTE INTERACTIVO
EL JUEGO INVITA A LA PARTICIPACIÓN ACTIVA
EL JUEGO ES INTERACTIVO
EL JUEGO ES PROVECHOSO
EL JUEGO ES DIVERTIDO
