Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

MODEL - Coggle Diagram

- - - - Fokus kepada PdP di dalam kelas.
      - Skala yang lebih kecil.
    - - Skala besar dan bersifat generik.
      - Asas kepada pembangunan reka bentuk pengajaran secara keseluruhan dari segi mereka bentuk, perkembangan dan implementasi.
  - - - Mengambil gaya pembelajaran yang terbaik untuk mereka selepas proses penyemakan.
    - - Tiada proses penyemakan selepas penilaian dibuat.
  - - - Memperincikan cara penglibatan pelajar di dalam kelas.
    - - Tidak memperincikan cara bagaimana pelajar terlibat di dalam kelas, hanya cara reka bentuk yang telah dibina itu dilaksanakan.
  - - - Lebih terperinci dalam pemilihan penggunaan media dan bahan untuk pengajaran.
      - Berpusatkan murid.
    - - Kurang perincian dalam pemilihan media dan bahan pengajaran.
      - Berpusatkan guru/murid.
- - - - U – Utilise media and material (Gunakan media dan bahan)
      - S – Select method, media and materials (Memilih kaedah, media dan bahan)
      - R – Require learner response (Galakkan penglibatan pelajar)
      - E – Evaluate and revise materials (Melakukan penilaian dan pengubahsuaian)
      - S – State Objektif (Nyatakan objektif)
      - A - Analyse Learner (Analisis pelajar)
  - - - D – Development (Pembangunan)
      - I – Implementation (Pelaksanaan)
      - D – Design (Reka bentuk)
      - A – Analysis (Analisis)
      - E – Evaluation (Penilaian