Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEORÍA DE JEAN PIAGET EN EL DESARROLLO COGNOSCITIVO, jean_piaget, 20191211…
TEORÍA DE JEAN PIAGET EN EL DESARROLLO COGNOSCITIVO
Un psicólogo suizo (1896-1980) y es uno de los psicólogos e investigadores más importantes.
Dedicó gran parte de su vida a investigar el modo en el que evolucionan tanto nuestro conocimiento acerca del entorno como nuestros patrones de pensamiento con las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo.
Estudia la génesis del conocimiento, desde el pensamiento infantil al razonamiento científico adulto y como se construye.
Esta teoría de Piaget ayuda a los educadores a entender y comprender la forma en el que el niño interpreta el mundo.
Son transformaciones que carecen de una organización de conocimientos, conductas y habilidades que lo definen.
El desarrollo cognitivo se da por los efectos biológicos como maduración e interacción con el medio ambiente. Es un proceso que se da si o sí para darle cuerpo e identidad a lo que enfrenta en su entendimiento continuo.
Piaget propuso varias etapas de desarrollo cognitivo por las que pasamos todos los seres humanos a medida que crecemos un buen aporte para el mejor entendimiento de todo lo que conlleva una evolución para el aprendiz.
Fue Piaget el que nos hizo ver la forma en la que debiamos de concebir el desarrollo del niño. :
Los niños y su propia lógica y maneras de experimentar el conocer.Siguiendo una formidad de procesos claros de desarrollo con la mediación de madurez e interacción con lo que le rodea.
En su ejemplo los niños eran sujetos tranquilos,recalcantes y moldeados por el ambiente.Demostrando así, que su comportamiento era como "Peques científicos" tratando de ver el mundo con interpretación e ingeniosidad.
Etapas Cognitivas Del Desarrollo
:pen:
PREOPERACIONAL (2 a 7 años)
El niño analiza asociaciones simples y arbitrarias está muy presente en la manera de interiorizar la información acerca de cómo funciona el mundo con todo tipo de representaciones
OPERACIONES CONCRETAS (7 a 11 años)
El niño resuelve a su manera lógica si está concentrado en lo que ve en su momento para no perder detalle y llegar a conclusiones básicas
SENSORIOMOTORA (nacimiento a 2 años)
El lactante es la obtención de conocimiento a partir de la interacción física con el entorno inmediato
OPERACIONES FORMALES (11 años a adultez)
El ser puede pensar de manera abstracta, con lidiar en responsabilidades y situaciones hipotéticas y es pensar acerca de posibilidades
Cada etapa del desarrollo define los contrastes de manera de actuar y sentir. Gracias a estas fases planteadas por Piaget se pudo reconocer una buena construcción de la psicología evolutiva.
Piaget Afirma que
En Desarrollo Mental
Influye mucho
La Maduración biológica
La Actividad
La Experiencia
El Equilibrio
Los Procesos Básicos En El Desarrollo Del Pensamiento
Tienden a la
Organización
(da sentido y simplifica en categorías nuestro conocimiento del mundo)
Con dos procesos
ASIMILACIÓN
Cuando se utiliza los esquemas ya previstos se hace el intento de entender algo nuevo y ajustarlo a lo que ya conoce
ACOMODACIÓN
Acá una persona (niño) debe cambiar los esquemas para responder a una nueva situación. Para adaptarse a ambientes más complejos
Adaptación
(ajusta sus estructuras mentales o conducta a las exigencias del ambiente)
A través de
ESQUEMAS
Son acciones físicas, operaciones mentales, conceptos o teorías con los cuales organizamos y adquirimos información sobre el mundo
MARÍA ISABEL MONSALVE MARTÍNEZ
acerca la imagen
