Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif - Coggle Diagram
Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif
Pengajaran dan Pembelajaran PPI di Kelas Inklusif
Sekolah mempunyai PPKI
MBK mengikuti kurikulum serta kokurikulum arus perdana
Laporan perubatan, profil murid, analisis ujian dan rekod prestasi direkodkan
Guru diberikan pendedahan untuk mengendali MBK
Guru Pendidikan Khas dan guru subjek bekerjasama untuk mengendali MBK
RPH memasukkan keperluan pengajaran MBK
Penyelaras PPKI menyediakan Analisis Pencapaian MBK enam bulan sekali.
Sekolah Tanpa PPKI
MBK dalam PPI belajar menggunakan kurikulum kebangsaan
Kaedah mengajar diubah, penyediaan bahan dan penyampaian yang memudahkan MBK
Laporan perubatan, profil diri dan rekod prestasi disertakan
Guru arus perdana dikelas inklusif perlu mendapat pendedahan terlebih dahulu
RPH mengikut keperluan pengajaran MBK
Laporan Prestasi MBK di Kelas Inklusif
Cadangan laporan prestasi ialah sekali setiap bulan
Guru pendamping menyediakan Analisis Pencapaian MBK enam bulan sekali
Laporan pencapaian MBK diserahkan kepada Penolong Kanan Khas
Perkembangan prestasi MBK dibincangkan dari semasa ke semasa
Laporan MBK disimpan sebagai satu rekod
Inlusif Sepenuh Masa
MBK mengikuti semua mata pelajaran seperti murid arus perdana
Senarai nama murid kekal dalam daftar kelas khas
Guru mata pelajaran merujuk atau dibantu oleh guru pendamping (guru pendidikan khas) jika terdapat masalah
Murid diberi peluang menduduki peperiksaan awam
Separa Inkusif
Mengikuti pembelajaran dalam kelas biasa untuk mata pelajaran tertentu
Guru pendidikan khas ssebagai guru pendamping
Pentaksiran dan pengujian sama seperti murid di arus perdana
Pihak Terlibat
Pentadbir Sekolah
Pengetua
Penolong Kanan Pentadbira, Hal Ehwal Murid, Kokurikulum
Penolong Kanan Pendidikan Khas/Penyelaras PPKI
Guru Arus Perdana
Guru Kelas
Guru mata pelajaran bagi yang mengajat kelas inklusif
Guru bimbingan dan kaunseling
Guru disiplin
Guru pemulihan khas
Setiausaha PPI
Pembantu Pengurusan Murid
Penempatan Murid
Penempatan MBK mesti mempunyai kebenaran bertulis oleh ibu bapa
MBK yang ditempatkan tidak lebih dari lima orang dalam satu kelas
MBK ditempatkan di kelas yang setara dengan pencapaian mereka
Saiz kelas arus perdana yang mempunyai bilangan kurang dari 35 orang murid
Sebaiknya berada di bawah bangunan sekolah bagi yang menggunakan kerusi roda