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Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido (TPACK) - Coggle Diagram
Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido (TPACK)
Implementación de tecnologías en el aula
Requiere de una planeación
Debe cumplir con un objetivo pedagógico
Debe ser una herramienta que transforme
No debe ser transmisionista
Debe incitar el pensamiento de alto nivel
Incorporación reflexiva
Debe de cumplir objetivos para asegurar que es una integración
No debe ser un avance sino una innovación
Debe ser estructurante
Requiere de un marco conceptual-disciplinar y pedagógico
Requiere PLANIFICACIÓN
No es solo hacer y hacer sino transformar
Momentos de evaluación
Es necesario abordar la evaluación como proceso
De seguimiento de los procesos individuales
Evaluación integral
Propender por el desarrollo de competencias
Fomentar el desarrollo de todas las competencias
Tipos de conocimientos
Conocimiento disciplinar
Conocimiento pedagógico
Conocimiento tecnológico
Debe de existir una interrelación entre ellos y se debe de comprender
Pasos para integración
Desarrollar los objetivos de enseñanza/aprendizaje
Planificación con definición de objetivos
Tener en cuenta competencias y contenido
Decidir las estrategias de enseñanza que se van a utilizar
Definir las acciones que el docente realizará durante la propuesta
Diseñas o seleccionar las actividad de aprendizaje
Pensar actividades centradas en las características de la disciplina
Asociaciones estratégicas
Tener en cuenta los tipos de actividades
Seleccionar las estrategias de evaluación
Incorporar las instancias y los instrumentos de evaluación que nos permitirán tener referencias del recorrido de los estudiantes
Seleccionar y articular las herramientas o los recursos TIC para las actividades
Selección específica, puede que se requiera adaptación de una herramienta
Integración sensata
No es del todo cierto que el uso de las TIC sea un medio para acotar tiempos o facilitar la tarea
Se deben ver como una herramienta, no como una prohibición
Tipos de actividades
Construcción de conocimientos conceptuales
Construcción de conocimientos procedimientales
Expresión de conocimientos
Puede ayudar a las habilidades metacognitivas de los estudiantes