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Kelly - Coggle Diagram
Kelly
11 corolarios
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Corolario de la elección
Afirmación de que la gente elige el polo de un constructo que promete mayor posibilidad de ampliar y definir el sistema de constructos.
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Corolario del rango
Declaración de que un constructo sólo se aplica a algunos eventos, no a todos.
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Teorías de Kelly
Procesos cognoscitivos
La cognición es central para la personalidad. Los procesos cognoscitivos se describen de manera minuciosa en la teoría de Kelly. Las conductas y emociones se derivan de las cogniciones.
Sociedad
Las relaciones sociales requieren que una persona pueda entender los constructos personales de otra. Kelly no considera las instituciones sociales más amplias.
Adaptación y ajuste
Los contrsuctos que pueden predecir con precisión una amplia variedad de experiencias son más adaptativos que los constructos que sólo predicen experiencias limitadas. Se presentan diversas técnicas terapéuticas, incluyendo la terapia de rol fijo.
Influencias biológicas
Kelly no considera de forma explícita los factores biológicos. Sin embargo, su concepto de "constructos preverbales" y sus ideas sobre la relación entre el cambio de constructo y las emociones tiene implicaciones potenciales para la salud y la enfermedad.
Diferencias individuales
Los individuos difieren en los contructos personales (cogniciones) que aplican a la experiencia. De esto se derivan otras diferencias (emociones, conductas)
Desarrollo adulto
Los adultos continúan usando los constructos personales desarrollados con anterioridad, cambiándolos cuando no hace una predicción precisa.
Desarrollo infantil
Aunque Kelly no se centra en la niñez, los niños desarrollan constructos para dar sentido a su experiencia, en especial a su experiencia con la gente.
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Ciclo de la experiencia:
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- Confirmación o desconfirmación de la anticipación o hipótesis
- Inversión en el resultado
- Revisión constructiva del sistema de constructos
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