Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

สรุปผังความคิด - Coggle Diagram

- - - - ในวัยนี้การเจริญเติบโตของร่างกายจะช้ากว่าเด็กวัยอนุบาล
      - ความแตกต่างระหว่างบุคคลในความสูงและน้ำหนักจะเห็นได้ชัดในวัยนี้
      - เด็กผู้หญิงที่มีการเติบโตทางร่างกายเร็วกว่าเพื่อนจะมีปัญหาด้านการปรับตัว
      - เด็กชายจะมีพัฒนาการกล้ามเนื้อเร็วกว่าเด็กหญิง
      - เด็กจะสามารถอ่านเขียน และวาดรูปได้ดีขึ้น
      - เด็กวัยนี้ทำกิจกรรมได้อย่างไม่เหน็ดเหนื่อย มักใช้เวลาส่วนมากอยู่กับเพื่อนทั้งในและนอกโรงเรียน
    - - พัฒนาการทางภาษาและการใช้สัญลักษณ์เจริญก้าวหน้ามาก
        และเด็กจะนับถือกฎเกณฑ์อย่างเคร่งครัด
      - ความแตกต่างในด้านนี้ครูควรตระหนัก คำนึงถึงความสามารถของเด็กและพยายามส่งเสริมพัฒนาศักยภาพของเด็กแต่ละคน
    - - ฟรอยด์ เรียกวัยนี้ว่า วัยขั้นแฝงที่มีความต้องการทางเพศสงบลง เด็กจะอยู่กับเพื่อนกลุ่มเดียวกัน หญิงอยู่กับหญิง ชายอยู่กับชาย
      - อิริคสันไม่เห็นด้วยกับฟรอยด์ และเรียกวัยนี้ว่า ความต้องการที่จะทำกิจกรรมอยู่เสมอ-ความรู้สึกด้อย
        อธิบายว่า ความต้องการทางเพศยังคงมีอยู่แต่เปลี่ยนแปลงไปเป็นพลังงานอย่างอื่น เพราะเด็กวัยนี้จะไม่อยู่เฉย มีความคล่องในการทำกิจกรรมต่าง ๆ อยู่เสมอ
    - - เรียนรู้ที่จะควบคุมอารมณ์ แต่หากก็ยังมีความกลัว ความวิตกกังวล ไม่ว่าจะการเรียน เพื่อน สังคม ต่างๆ รวมไปถึงอารมณ์โกรธ อาจมีการต่อสู้ทางร่างกาย หรือวาจาที่ไม่ดี
        ครูควรมีการลงโทษที่หลีกเลี่ยงการตีหรือลงโทษให้เจ็บกาย เพราะการลงโทษด้วยการตีจะส่งเสริมให้เด็กแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวเวลาโกรธมากขึ้น
- - - - ควรมีการเข้าใจในความแตกต่างกันทางความสามารถ ทักษะในด้านต่าง ๆ
    - - เป็นวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์ สังคมในแต่ละบุคคล
    - - มีความสามารถในการสื่อสาร การใช้ภาษาที่เข้าใจตรงกัน
  - - - รู้จักใช้คำทางคณิตศาสตร์ให้เข้าใจง่าย เข้าใจตรงกัน อย่างชัดเจน
    - - มีการเข้าใจในเนื้อหาอย่างดี
    - - รู้จักปรับ และเรียนรู้ไปกับการเปลี่ยนแปลงของยุคสมัย
    - - รู้จักใช้สื่อหรือเครื่องมือต่าง ๆ ที่น่าสนใจและหลากหลาย
  - - - การเพิ่มปัญหา หรือการเจอปัญหาที่หลากหลาย บ่อยครั้ง จะทำให้ผู้เรียนมีการพัฒนาและมีความคิดที่คล่องแคล่วขึ้น
    - - สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
    - - สามารถสืบเสาะ แสดงความสัมพันธ์ สรุป ตัดสินใจ รวมถึงพิสูจน์โดยใช้ภาษาทางคณิตศาสตร์ได้