Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

บทที่4 ความเป็นครู : คุณสมบัติของการเป็นครูที่มีประสิทธิภาพ, นางสาวฮานาน …

- - - - 3.ความมีประสิทธิภาพของครู หมายถึง ผลลัพธ์ที่ครูได้รับหรือระดับการพัฒนาของผู้เรียน
      - การดำเนินงานของครู หมายถึง พฤติกรรมของครูขณะที่ดำเนินการสอนในชั้นเรียน
- - - - กระบวน หมายถึง สิ่งที่ครูปฏิบัติและสั่งสอน
      - ผลงาน/ความรู้ที่ได้ หมายถึง ผลลัพธ์ที่ในลักษณะของทักษะและความรู้ที่ผู้เรียนได้รับ
    - - ให้ความสำคัญกับการสร้างความรู้
      - การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้
      - การใช้สื่อผสมในการเรียนการสอน
      - การถาม-ตอบปัญหาระหว่างครู-ผู้เรียน
      - จัดลำดับความคิด
      - การสอนโดยใช้เทคโนโลยี
      - ผู้เรียนต้้องสามารถสะท้อนคิด สร้างสรรค์และคิดวิเคราะห์ได้
- - - - การสอน หมายถึงการพัฒนาพฤติกรรมของครูระหว่างกระบวนการสั่งสอน
      - การให้ความรู้ หมายถึง การใช้กิจกรรม กลยุทธ์และสมรรถนะเพื่อเสริมการสอนของตัวเอง
      - การเรียนรู้่ หมายถึง การที่ผู้เรียนได้ตระหนักถึงความเปลี่ยนแปลงของตนเองทั้งทางด้านองค์ความรู้และพฤติกรรม
  - - - มีความห่วงใย เข้าใจ
      - สอนคุณค่าและจริยธรรม
      - มีความอบอุ่น และการรับรู้ไว
      - คาดหวังในตัวผู้เรียนเท่าๆกัน
      - การมีความรู้ความสามารถและเป็นมิตร
    - - ครูต้องรู้จักเรียนรู้ตลอดเวลา
      - พัฒนาตนเองตลอดเวลา
      - เพิ่มคุณค่า พัฒนาด้านอาชีพการงาน
      - ฝึกอบรมและพัฒนาทักษะต่างๆ
      - เสริมสร้างความรู้ตลอดเวลา
    - - การปรึกษาเพื่อนร่วมงาน
      - ความร่วมมือและแลกเปลี่ยนวิสัยทัศน์กับเพื่อนครูหรือผู้บริหาร
      - ครูต้องมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
      - ความสามารถของครูขึ้นอยู่กับความชำนาญของตนเอง
  - - - แสดงความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในนโยบายและข้อปฏิบัติของการศึกษา
      - ตระหนักในประเด็นระดับชาติและภูมิภาค
      - อุทิศตนเพื่อผู้เรียน
      - รับผิดชอบต่ออาชีพและพัฒนาตน
      - หล่อหลอมคุณค่าและทัศนคติของผู้เรียนให้เป็นพลเมืองดี
    - - ใส่ใจต่อสวัสดิภาพผู้เรียน
      - กระตุ้นให้ผู้เรียนทำเต็มความสามารถ
      - ใช้ตัววัดประเมินที่หลากหลาย
      - บริหารเวลาและความเครียด
      - ใช้เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ
      - นำผลวิจัยมาปรับใช้กับการเรียนการสอน
    - - ต้องมีความรู้ที่ดีและมีความเข้าใจในวิชาการและสาระสำคัญ