Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Hoitotieteen historia ja sen kehitys : - Coggle Diagram
Hoitotieteen historia ja sen kehitys
:
Hoitotiede
Pohjana näyttöön perustuva hoitotyö, johon hoitotiede tuottaa tietoa terveydestä ja hoitamisesta
Seuraus
= teoriatiedon merkitys kasvoi
Tausta-ajatuksena jatkuva koulutus
Kasvainvälisyys osaksi opintoja: vaihdot, seminaarit
Kutsumusala-ajattelusta siirryttiin asiantuntijuuteen ja oikeaan asenteeseen
Sairaanhoitajakoulutuksen muutokset 1960-luvulla
Miehet saivat hakea sairaanhoitajakoulutukseen
Asuntola-asusmispakosta luovuttiin
1964 yhtenäinen opetusohjelma. Teoriaopinnot laajenivat
1967 koulutusvaatimuksena keskikoulu
1966 Sairaanhoidon tutkimuslaitos
Tavoite
: lisätä tietoa terveydestä, hoitamisesta sekä auttaa ymmärtämään ihmisen erilaisuutta
Itsenäinen tieteenala
Tietoon ja taitoon perustuvan hoitotyön kehittäjä=
Florence Nightingale
Syntyi Italiassa Firenzessä vuonna 1820
Halusi muuttaa sairaalan olosuhteita inhimillisemmäksi ja pienentää kuolleisuusprosenttia
Skutarin sairaala
Uudistukset Englannin armeijan lääkintäjaostossa
Kirjoittanut usean teoksen sairaalan uudistuksen tarpeista sekä hygieniasta
Nightingale-koulu
Aloitti tietoon perustuvan hoitotyön sekä systemaattisen havainnoinnin
Hoitotiede sai alkunsa Englannissa vuonna 1860
1970-1980-luvut
Hoitotieteen aikakausi Suomessa
=1970-luvulta alkaen tähän päivään asti
1979 ensimmäinen suomalainen hoitotieteen yliopistolliseen tutkintoon johtava koulutusohjelma= hoitotieteen yliopistollinen koulutus Kuopiossa
Hoitotiede-lehti (1989) Tutkiva Hoitotyö-lehti (2003)
Hoitotieteiden tutkimusseura perustettiin 1987 (HTTS) =alan tutkimuksien esittelyä kansallisissa hoitotieteen konferensseissa.
1972 kansanterveyslaki: ennaltaehkäisevä näkökulma. 1980-luvulle mentäessä siirryttiin kohti terveyttä painottavaa ajattelua
1980-luvulla maisterikoulutus alkoi Helsingin, Oulun, Tampereen ja Turun yliopistoissa sekä Åbo Akademin Vaasan yksikössä
Lisäksi Jyväskylän yliopistoon perustettiin hoitotieteen professuuri vuosiksi 1992-1997
1990-2000-luvut
Hoitotiede jatkaa kehittymistä
1990-luvulla myös tutkimusnäyttöä hoitotyön pohjaksi
Laadullinen tutkimus lisääntyi
Hoitotyön päätöksenteossa korostui tutkimustiedon käyttö
Hoitotiede keskittyi tutkimusohjelmien systemaattiseen kehittämiseen
1995 ja 1997 voimaan uusi tutkintoasetus, jonka myötä uudet tutkintonimikkeet: terveystieteiden kandidaatti, maisteri, lisensiaatti ja tohtori.
2000-luku näyttöön perustuvan hoitotyön aikakautta
Hoitotyön tulee perustua tutkittuun tietoon, asiantuntijan kokemustietoon, asiakkaan kokemustietoon sekä toimintaympäristön mahdollisuuksiin toteuttaa näyttöön perustuvaa hoitotyötä
2004-2007 "Terveyttä ja hyvinvointia näyttöön perustuvalla hoitotyöllä" kansallinen hoitotyön tavoite- ja toimintaohjelma
2005 kolmiportainen eli kandidaatin ja maisterin sekä tohtoritutkinnon sisältävä tutkintojärjestelmä= Bolognan malli
Hoitotiedettä pystyi opiskelemaan 7 eri yliopistossa Suomessa
Eri lähestymistapoja
Looginen empirismi
kokemus ja havainnot tiedon lähteenä
Holistinen lähestymistapa
Ihmisen terveteen vaikuttavat fyysinen, psyykkinen ja henkinen puoli
Otetaan huomioon vaihtoehtoiset hoitomuodot lääkehoidon lisäksi
Humanismi
Potilas hoidossa oleva kokonaisuus
Asiakaslähtöisyys ja potilaan oma hoitotahto
Nykyään vallalla hoitotyössä
Hoitotieteen kehitys maailmalla
Yliopistokoulutus sairaanhoitajan perustutkintoon
Yhdysvalloissa
1900-luvun alkupuollella
Sairaanhoitajien maisterikoulutuksen systemaattinen kehittäminen 1950-luvulla
1951 tieteellinen lehti Nursing Research
1970-luvun alussa Yhdysvalloissa viisi hoitotieteen tohtorikoulutusohjelmaa
Euroopassa
hoitotieteen akateeminen maisterikoulutus käynnistyi Isossa Britanniassa
Edinburghin yliopistossa
vuonna 1956
Pohjoismaissa
hoitotieteen yliopistokoulutus käynnistyi 1970-luvulla Norjassa
Bergenin yliopistossa
Hoitotieteellinen tutkimus
Suomessa vuonna 1984: syntyi, kun hoitotieteen ensimmäinen väitöskirja tarkastettiin Kuopiossa
Maija Hentisen väitös "Sydäninfarktipotilaan hoitotyön kehittämisohjelma Kuopion yliopistollisen sairaalan sisätautien klinikalla vuosina 1980-1982"
Tutkimuskohteisiin vaikuttaa Suomalainen terveyspolitiikka
Pyrkii arvioimaan laajasti, miten terveyden edistäminen vaikuttaa väestön terveyteen
Sosiaali- ja terveyshuollon periaatteet ohjaavat: ehkäisevä työ, palvelun toimivuuden arviointi ja ympäristön merkitys
Tutkitaan myös hoitamisen ja hoitotyön oppimista ja opettamista