Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ÕPPEJUHTIDE ARENGUPROGRAMM success-2081167_1280, Illustratsioonid…
ÕPPEJUHTIDE ARENGUPROGRAMM 
Õppimise ja õpetamise juhtimine
õppijakeskses koolis.
-
-
Õpikäsitus on kolme jalaga taburet - eesmärgid, meetodid ja suhted.
Coaching - inimesed on palju loovamad, kaasatumad, isikliku väärtustamise küsimus.
-
-
Kooli arengueesmärkide seadmine ja sisehindamine.
-
-
Visiooni ja eesmärkide seadmisel peab silmas pidama, millist muutust me õppijas tahame.
-
Koostöö läheb paremaks, kui on teadmine, et liigume ühise eesmärgi poole.
Õpetajate koostöö ja
professionaalseks arenguks
keskkonna loomine
Õpetaja refleksioonis on olulised: uskumused, kes ma olen, miks ma olen.
Oluline on, et õpetaja tunneb, et on kollektiivi osa.
Juhtimine ja õpetamine
tehnoloogiarikkas keskkonnas
-
-
Õppejuht
õppimise eestvedajana
-
-
-
-
Hollandi hariduse
fenomen
-
-
-
-
Aita õpetajal olla kirglik oma töös (variation, challenge, growth, recognition)
-
-