Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Biện pháp hỗ trợ và chăm sóc trẻ khiếm thị ở trường mầm non - Coggle…
Biện pháp hỗ trợ và chăm sóc trẻ khiếm thị ở trường mầm non
Điều trỉnh môi trường lớp học phù hợp với trẻ khiếm thị
Môi trường cần đảm bảo có điều kiện ánh sáng tốt để trẻ có thể sử dụng tốt phần thị lực còn lại của mình.
Bày trí và sắp xếp lớp học phù hợp, trẻ phải được tiếp cận một cách dễ dàng tất cả các khu vực trong lớp. Phát triển khả năng vận động và vận động độc lập. Phát triển khả năng định hướng và đi chuyển.
Lớp học phải có mức độ, tiếng ồn phù hợp, tránh nơi ồn ào vì trẻ khiếm thị sử dụng tai nghe là chủ yếu nên tiếng ồn quá lớn có thẻ ảnh hưởng đến trẻ.
Điều chỉnh tổ chức các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ khiếm thị
Khi làm việc với trẻ khiếm thính cần
Khi làm việc với trẻ, giáo viên và người chăm sóc nên đứng ở phía sau giúp trẻ làm được những gì mà họ muốn làm và nên phân việc thường xuyên.
Giáo viên và người chăm sóc nên lắng nghe, giải thích mọi tiếng động và thông tin thị giác của cuộc sống hàng ngày cho trẻ biết( VD: Tiếng kêu của con mèo như thế nào, tiếng xe chạy ra sao,..)
Giáo viên với người chăm sóc phải thống nhất với nhau khi hướng dẫn trẻ một kĩ năng nào đó
Cần dạy kĩ năng đặc biệt là kĩ năng chăm sóc ở những nơi và những thời điểm tự nhiên.( VD: Không sợ hãi trước các tình huống bất ngờ mà biết bình tĩnh gọi người giúp đỡ,...)
Khuyến khích trẻ thu nhận thông tin
cần chú ý đến các hoạt động như
sắp xếp vị trí hơpj lý, đủ rộng,phù hợp ( VD: Trước khi tổ chức tiết học cần chú ý xắp xếp bàn ghế theo hàng, ngay ngắn tránh để trẻ khiếm thị va phải khi tham gia tiết học)
lựa chọn đồ chơi, dụng cụ , trực quan
vị trí của trẻ khiếm thị trong lớp học dễ tiếp cận với giáo viên, thuận lợi để quan sát các đồ dùng trực quan
Điều chỉnh đồ dùng dạy học và thiết bị khiếm thị.
Thiết bị hỗ trợ thị giác gồm giá đọc, màn hình chuyên dụng, đèn công suất , bút dạ... khi điều chỉnh thiết bị thị giác ta cố gắng tạo ra độ tương phàn màn hình.
Thiết bị hỗ trợ xúc giác qua bàn tay như: chữ nổi, tranh nổi, sách nổi...và nhiều loại đồ chơi giúp trẻ phát triển xúc giác mà giáo viên cần chú ý.
Thiết bị hỗ trợ thính giác giúp trẻ thu được thông tin thính giác gồm : đồng hồ nói, sách nói.
Các hoạt động cần chú ý
lưa chọn đồ chơi,dụng cụ trực quan
sắp xếp các đồ dùng trong phòng học hợp lý,đủ rộng và phù hợp với trẻ khiếm thị
vị trí của trẻ khiếm thị trong lớp học dễ tiếp cận với giáo viên,thuận lời để quan sát các đồ dùng trực quan
link to coggle-downloads-production.s3.eu-west-1.amazonaws.com