Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ผู้นำการเปลี่ยนแปลงกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและการวั…
ผู้นำการเปลี่ยนแปลงกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและการวัดและประเมินผลตามหลักสูตร
กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ผู้เรียนมีบทบาทรับผิดชอบต่อการเรียนรู้ของตน
เนื้อหา วิชามีความสำคัญและมีความหมายต่อการเรียนรู้
ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรม การเรียนการสอน
สัมพันธภาพประกอบดีระหว่างผู้เรียน
ครู คือผู้อำนวยความสะดวกและเป็นแหล่งความรู้ในการจัดการ
ผู้เรียนมีโอกาสเห็นตนเองในแง่มุมที่แตกต่างจากเดิม
การพัฒนาประสบการณ์การเรียนรู้ของผู้เรียนหลายๆ ด้านพร้อมกันไป
การเรียนรู้แบบสืบค้น แบบค้นพบ แบบแก้ปัญหา
วิธีการเรียนแบบศูนย์การเรียน แบบการเรียนรู้
ด้วยตนเอง
การจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีต่าง ๆ
การโต้วาทีกลุ่ม Buzz
การอภิปราย การระดมพลังสมอง
การสอนแบบเน้นประสบการณ์
การเรียนแบบร่วมมือ
การสอนแบบบูรณากา
การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรแกนกลาง 2551
การประเมินระดับต่างๆ
การประเมินระดับชั้นเรียน
การประเมินระดับสถานศึกษา
การประเมินระดับเขตพื้นที่การศึกษา
การประเมินระดับชาติ
การตัดสินผลการเรียน
การให้ระดับผลการเรียนในระดับประถมศึกษา
การรายงานผลการเรียน
เกณฑ์การจบการศึกษา
เอกสารหลักฐานการศึกษา
การเทียบโอนผลการเรียน
การประเมินคุณภาพผู้เรียน
ความเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑
เทคโนโลยีิ การติดต่อสือสาร
ตลาดแรงงาน
สภาพแวดล้อม
ทักษะที่สำคัญ คือ 3R
Reading-อ่านออก
(W)Riting-เขียนได้
(A)Rithmatic-มีทักษะในการคำนวณ
ทักษะที่สำคัญ 8C
Critical Thinking and Problem Solving
Creativity and Innovation
Collaboration Teamwork and Leadership
Communication Information and Media Literacy
Cross-cultural Understanding
Computing and ICT Literacy
Career and Learning Skills
Compassion